3
H. Kegiatan Pembelajaran Peretemuan 1 : Inkueri learning
Kegiatan Deskripsi
Alokasi Waktu
A. Pendahuluan 1. Siswa
menjawab sapaan
guru, berdoa
dan mengordinasikan diri siap belajar
2. Guru dan siswa bertanya jawab berkaitan dengan identitas diri yang dibutuhkan sebagai warga negara
yang baik 3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan
memberikan penjelasan tentang manfaat menguasai materi pembelajaran
4. Guru menyampaikan pokok-pokokcakupan materi pembelajaran
10 menit
B. Inti Ulangan Harian
70 menit
C. Penutup 1.
Siswa menyimpulkan materi pembelajaran yang telah di pelajari
2. Siswa merefleksikan penguasaan materi yang telah
dipelajari dengan membuat catatan penguasaan materi
3. Siswa mengerjakan evaluasi
10 menit
6
b. Penilaian
1. Teknik penilaian dan Bentuk Penilaian a. Penilaian Pengetahuan : Teknik tes bentuk penugasan individu
b. Penilaian Ketrampilan : Teknik non tes bentuk pengamatan saat kegiatan praktik
2. Prosedur Penilaian a. Sikap
1 Jenis Teknik Penilaian : non tes tdk langsung dalam bentuk pengamatan sikap selama pembelajaran
2 Bentuk Instrumen dan Instrumen : Lembar Observasi 3 Bentuk Penilaian : Penugasan dan Laporan
4 Waktu Penilaian : Penyelesaian tugas individu b.
Pengetahuan 1 Jenis Teknik Penilaian : Obsevasi
2 Bentuk Instrumen dan Instrumen : Lembar Observasi 3 Bentuk Penilaian : Penugasan dan Laporan
4 Waktu Penilaian : Penyelesaian tugas individu c.
Keterampilan 1 Jenis Teknik Penilaian : Obsevasi
2 Bentuk Instrumen dan Instrumen : Lembar Observasi 3 Bentuk Penilaian : Presentasi, produk, portofolio
4 Waktu Penilaian : Selama pelaksanaan presentasi,Praktik kerja
3. Penilaian Ranah Pengetahuan 4. Pedoman penskoran Terlampir
Yogyakarta, .... Juli 2016 Mengetahui:
Guru Pembimbing,
Mahasiswa PPL,
Drs. Triantoro Nadia Yossemay Dyah P
NIP.19670208 199512 1 001 NIM. 13520241048
4
Ulangan Harian I Sistem Bilangan
Kelas X.MM
Petunjuk ; Berdoalah sebelum mengerjakan
Kerjakanlah di lembar jawaban yang telah disediakan, jangan lupa untuk mengisi datadiri
Kerjakansendiri ,tidak Open Book
SelamatMengerjakan
1. Sebtkkancontobenda yang menyantakankuantitas analogminimal 2 2. Jelaskan yang andaketahuitentang system bilangandesimal
3. Ubahlahbilanganbinner11110 menjadibilangan decimal 4. Ubahlahbilangan decimal 42 menjadibilanganbinner
5. Ubahlahbilanganoctal 156menjadibilangandesimal 6. Ubahlahbilangan decimal 351menjadibilanganoktal
7. Ubahlahbilangan hexadecimal EAAmenjadibilanganbinner 8. Selesaikanaritmatikabinnerdibawahini
a. 1010 + 1001 b. 1011-101
c. 1001 x 1011 d. 10100 : 100
9. Ubahlahkekomplemen 2dari 00100101 10. Ubahlahke BCD dari decimal 11
11. Ubahlahkekode excess 3 BCD dari decimal 45 12. Sebutdanjelaskan yang kamuketahuimengenaikode ASCII minimal 2 kalimat
Kategori