102
G. UMPAN BALIK DAN TINDAK LANJUT
Setelah kegiatan pembelajaran,Bapak Ibu dapat melakukan umpan balik dengan menjawab pertanyaan berikut ini:
1. Apa yang BapakIbu pahami setelah mempelajari materi Masa Pemerintahan Sukarno dan Soeharto?
2. Pengalaman penting apa yang BapakIbu peroleh setelah mempelajari materi di atas?
3. Apa manfaat materi tersebut terhadap tugas BapakIbu disekolah?
103
KEGIATAN PEMBELAJARAN 5
PENILAIAN HASIL BELAJAR OLEH PENDIDIK BERDASARKAN PERMENDIKBUD
NO. 104 Tahun 2014
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta diklat mampu memahami penilaian autentik sesuai dengan Permendikbud No. 104 Tahun 2014 tentang penilaian hasil belajar pendidik
pada pendidikan dasar dan pendidikan menengah dan mengaplikasikan pada pembelajaran sejarah.
B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1. Mengemukakan pengertian penilaian berdasarkan Permendikbud No. 104 Tahun 2014 tentang penilaian hasil belajar pendidik pada
pendidikan dasar dan pendidikan menengah. 2. Menjelaskan fungsi penilaian berdasarkan Permendikbud No. 104
Tahun 2014 tentang penilaian hasil belajar pendidik pada pendidikan dasar dan pendidikan menengah.
3. Menjelaskan tujuan penilaian Permendikbud No. 104 Tahun 2014 tentang penilaian hasil belajar pendidik pada pendidikan dasar dan
pendidikan menengah. 4. Menjelaskan prinsip penilaian Permendikbud No. 104 Tahun 2014
tentang penilaian hasil belajar pendidik pada pendidikan dasar dan pendidikan menengah.
5. Menjelaskan lingkup penilaian berdasarkan Permendikbud No. 104 Tahun 2014 tentang penilaian hasil belajar pendidik pada pendidikan
dasar dan pendidikan menengah. 6. Mengidentifikasi acuan penilaian berdasarkan Permendikbud No. 104
Tahun 2014 tentang penilaian hasil belajar pendidik pada pendidikan dasar dan pendidikan menengah.
104 7. Memprediksi ketuntasan belajar berdasarkan Permendikbud No. 104
Tahun 2014 tentang penilaian hasil belajar pendidik pada pendidikan dasar dan pendidikan menengah.
C. URAIAN MATERI
Kategori