186
BAB VI KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN
CHILDREN CARE CENTER DI YOGYAKARTA
VI.1 Konsep Dasar Perancangan
Konsep dasar perancangan Children Care Center di Yogyakarta adalah desain Children Care Center di Yogyakarta sebagai fasilitas
pendidikan dan pengasuhan anak usia dini yang merangsang perkembangan motorik anak melalui pengolahan sirkulasi dan tata ruang dengan
pendekatan karakteristik anak yang aktif, dinamis, dan bebas. Kegiatan pengasuhan dan pendidikan anak usia dini yang
merangsang perkembangan motorik anak diwujudkan dalam ruang luar dan ruang dalam Children Care Center. Kegiatan tersebut diwujudkan menjadi
zona pendidikan dan pengasuhan yang terdiri dari ruang-ruang aktivitas baik indoor maupun outdoor. Untuk mendukung kegiatan pengasuhan dan
pendidikan maka dibutuhkan kegiatan pendukung yang ditampung dalam zona pengelola, pelatihan dan informasi, klinik, dan servis.
Perwujudan desain Children Care Center ini diolah dengan pendekatan karakteristik anak yang aktif, dinamis, dan bebas. Desain
Children Care Center mengambil kata kunci dari karakteristik anak untuk diwujudkan dalam bentuk desain arsitektural. Maka dari itu karakter anak
digunakan untuk menganalisis keterkaitan dengan perkembangan motorik anak yang dijadikan dasar desain Children Care Center.
Tahapan perkembangan motorik anak serta faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan motorik anak dianalisis dan muncul kata-
kata kunci yang mewakilinya. Kata kunci yang terkandung dalam teori perkembangan motorik anak dan dapat diterapkan dalam desain Children
Care Center adalah interaksi, adaptasi, dan eksplorasi.
VI.1 Konsep
ep Dasar Peranca a
ng ng
an
Kons s
ep e
d d
as asar per
er an
an ca
ca ng
ng an
an Ch
Ch i
ildr dren
en C C
are Center r
di Yogyakarta r
r adalah desain
n Ch
Children Care Center d di
i Yo
Yogyakar a
ta sebag gai
a fasilitas
r pend
ndid idik
ika an dan p
p e
en gasuhan anak usia di
ni y an
ang g
mera ang
ng sa
sa ng
ng perkem mbangan
mo mo
to to
rik a
an ak
melalui pen go
lahan sirkulasi da
dan n
ta ta
ta r r
ua ua
ng ng den
engan pe
p ndek
ek at
an karakteristik anak ya
ng aktif, di na
mis, dan b
b ebas.
Kegiatan p
en gasuhan dan pend
id ikan anak
u usia d
din ini
i yang
g m
me ra
ngsang perkemb an
gan mo to
rik anak d
iwujudkan dalam ru
r an
ng g lu
lu ar
ar dan ru
ang da lam
Children Car
e Ce nt
er . Ke
gi atan terse
but diwuju
d dkan
m m
en ja
a di
d zona pendidikan
da n peng
as uh
an yan g
te rd
ir i
dari ruang-ru a
ang aktivi vita
as baik indoor maupun o
utdoor. Untu k
mend ukung kegiatan pen
g gasuha
han dan n
pe ndid
ik an
m m
ak ak
a a
di di
bu bu
tu tu
hkan kegiata a
n n
pe pe
nd nd
uk uk
un un
g g
yang d
it am
m pu
pung dal l
am am
zona pengelola, pelatihan da
dan n
info form
rmasi, klinik, dan servis. Perwujudan desain Ch
Ch ildren Care Center ini diolah de
deng ng
a an
pe pend
nd ek
ek at
at an
an k
k ar
ar ak
ak te
te ri
ri st
st ik anak yang
g a
a kt
kt if
if, di
di na
na mi
mi s,
s, d
d an
an b
b b
ebas as. De
De s
sain Ch
Ch il
il d
dren C
Car ar
e e
Ce Ce
nter men enga
ga mb
mbil il k
k at
ata kunc c
i i da
da ri
ri k
kar k
ak t
te i
ri st
ik a a
na na
k k
u untuk
r di
di wu
wuju judk
dkan n
d dalam bentu
u k
k desain ars
rs i
itektural. M M
ak ak
a da
da ri
ri i
i tu
tu k
kar r
ak akter anak
digunakan untuk menganal alisis keter
erkaitan dengan perkembangan motorik anak yang dijadikan dasar
r desain Ch ildren Care Center.
Tahapan perkemb bangan m
motorik anak serta faktor-faktor yang mempengaruhi perkembanga
gan mo motorik anak dianalisis dan muncul kata-
kata kunci yang mewakiliny y
a. a Kata kunci yang terkandung dalam teori
187
Gambar 6.1 Diagram Konsep Dasar Perancangan Children Care Center
Sumber: Analisis Penulis
Gambar 6.1 Diagram Konse ep Dasar P
P erancangan Children Care Center
Sumb ber: Anali
lisis Penulis
188
VI.1 Konsep Perancangan Fungsional
Kategori