61 星
x īng
期
q ī tiān
: Minggu
Pembacaan tanggal Untuk penanggalan dalam bahasa mandarin adatah tahun 年
ni án
, bulan
yu â
. tanggal 日
r ì
号
h ào
.
Contoh : 2008 年 11 27 日 Untuk pembacaan tahun langsung dibaca angkanya satu persatu, contoh
2008 —— er ling ling ba nian
F. METODE PEMBELAJARAN
Menyimak, tanya jawab, praktek, role playing
G. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan awal Guru mengajak berdoa terlebih dahulu
Mengucapkan salam dalam bahasa mandarin Melakukan presensi terhadap siswa
Guru menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan Kegiatan inti
Guru membaca teks kemudian ditirukan oleh siswa Role playing antar siswa dalam membaca teks dengan nada yang betul
62 Siswa membuat dialog antar teman sebangkunya
Siswa membaca dialog yang telah dibuat didepan kelas Kegiatan penutup
Guru bersama siswa menyimpulkan materi kegiatan belajar Guru memberikan pekerjaan rumah
H. SUMBER BELAJAR
Buku buku pelajaran kaset bahasa mandarin yang relevan LKS Mandarin
L. PENILAIAN
a Jenis kegiatan : praktek,penugasan
b Bentuk Instrumen : unjuk keria
c Soal Buatlah dialog dengan teman sebangkumu, kemudian bacalah dialog
tersebut dengan nada yang betul,pinyin yang betui didepan kelas, minimal 10 kalimat.
63
F. SOAL TES
Selama proses pembelajaran berlangsung tidak semua siswa dapat mengikuti dan menguasai seluruh materi pelajaran yang diberikan oleh guru. Ada
sebagian yang menguasai dengan baik seluruh materi, namun ada pula yang hanya menguasai sebagian dari materi yang diberikan, sehingga mereka mengalami
kesulitan pada bagian-bagian tertentu. Agar kesulitan tersebut tidak berlarut-larut dan segera diketahui maka guru harus memperoleh informasi secepat-cepatnya
dan sebenar-benarnya tentang kesulitan belajar. Salah satu cara untuk mengetahui kesulitan yang dihadapi siswa terhadap
bagian-bagian pelajaran yang telah diberikan maka guru dapat menggunakan tes. Tes bertujuan untuk penentuan apakah mata pelajaran yang diberikan sudah
dikuasai atau belum dikuasai. Sehingga guru akan dapat memberikan pelayanan sesuai dengan kemampuan siswa.
Di SMK Negeri 1 Surakarta kami mengadakan tes sebanyak 1 kali pertemuan dalam 2 jam pelajaran. Tes diberikan setelah 7 materi yang telah
diajarkan selesai baru kami mengadakan tes. Metode ini kami gunakan karena sekolah menganjurkan untuk menggunakan metode tersebut. Setelah diberikan tes,
hasil yang diperoleh juga lumayan baik walaupun ada juga sebagian siswa yang masih kurang nilainya dalam mengerjakan tes. Di halaman berikut kami
menampilkan soal tes dan nilai yang diperoleh siswa dalam mengerjakan tes.
64
Soal Tes Sekolah
: SMK Negeri 1 Surakarta Mata Pelajaran
: Bahasa Mandarin Kelas
: XI Semester
: 2 dua Waktu
: 2 X 45 Menit Tanggal
: 10 Maret 2009
I. Tulislah arti kata dibawah ini dalam Bahasa Indonesia
1. Wǒ :
2. Năinai :
3. Dìdi :
4. Sheí : 5. Bàba :
6. T āmen :
7. Rén : 8.
Wŏmen : 9.
Lăoshī : 10.
Māma :
II. Tulislah arti kata dibawah ini dengan Bahasa Mandarin
1. Pagi : 2. Siang :
3. Sore :
65 4. Malam :
5. Guru :
6. Merah :
7. Kuning :
8. Hijau :
9. Biru :
10.Coklat :
11. Hitam :
12. Putih :
III. Tulislah arti kata dibawah ini dengan Bahasa Mandarin
1.Pisang :
2. Apel :
3.Anggur :
4. Jeruk :
5.Semangka :
IV. Jodohkanlah
1. Adik laki-laki Nĭmen
2. Malam Ren
3. Saya Wǒ
66 4. Ibu
Wǎnshang 5. Kakak laki-laki
Mèi mei 6. Kalian
Dì di 7. Kami
Mā ma 8. Adik perempuan
Wŏmen 9. Ayah
Gē ge 10. Orang
Bà ba
V. Isilah titik-titik dibawah ini
1. líng :……
1. 19 :……. 2.
sān :……. 2. 12 :…….
3. qī :…….
3. 9 :……. 4.
wŭ :……. 4. 1 :……..
5. shí :…….
5. 6 :…….. 6.
shí yī :…… 6. 17 :…….
7. shí sì :……
7. 2 :……... 8.
shí bā :….. 8. 15 :……..
9. shí liù :…..
9. 8 :…….. 10.
shí sān :… 10. 4 :……..
67
VI. Jodohkanlah
1. èr 9
2. sì 4
3. jiǔ
2 4. liù
8 5.
bā 6
6. shí wǔ
12 7.
shí qī 19
8. shí jiǔ
15 9.
shí yī 17
10. shí èr 11
VII. Tulislah arti kata dibawah ini dengan Bahasa Mandarin
1. Hari Senin :
2. Hari Kamis :
3. Hari Jumat :
4. Hari Selasa :
5. Hari Rabu :
6. Hari Minggu :
VIII. Terjemahkan kalimat di bawah ini dengan Bahasa Mandarin
1. Saya suka warna kuning.
68 2. Ibu tidak suka warna hitam.
3. Dia suka warna putih. 4. Kami tidak suka pisang
5. Kakak suka buah apel
69
G. Hasil Penilaian
