80
Dari hasil penelitian didapatkan sebagian besar responden menyatakan bahwa dosen pengajar di semester II tingkat II Akademi Kebidanan Tulungagung
memiliki penguasaan materi baik sebesar 62, sedangkan sisanya 38 responden menyatakan penguasaan materi dosen cukup.
C. UJI BIVARIAT
Deskripsi data di atas hanya memberikan gambaran umum tentang data pada setiap variabel. Oleh karena itu perlu dilakukan uji bivariat yang bisa memberikan gambaran
yang lebih jelas mengenai variabel persepsi responden tentang penggunaan metode pembelajaran dosen dan persepsi responden tentang penguasaan materi dosen dalam
melakukan pembelajaran yang di duga berpengaruh terhadap Indeks Prestasi Mahasiswa. Uji bivariat yang digunakan adalah chisquare test. Adapun cara analisa data dengan
chisquare test dapat dilihat dalam Bab 2 hal 49. Sebelumnya data terlebih dahulu
dibentuk dalam tabulasi silang atau crosstab.
Tabel 5. Tabulasi silang Persepsi Responden tentang Penggunaan Metode Pembelajaran dengan Indeks Prestasi
Cukup Memuask Variabel
N n n
Metode ·
Cukup 1
· Baik
5 1 2,5
2 5
81
· Sangat
Baik 34 0
9 22
Total 40 1 2,5
11 27
X
2
= 8,631; sig= 0,019 Berdasarkan tabel 5
terlihat, ada 1 responden 2,5 yang memiliki persepsi penggunaan metode cukup yang memiliki Indeks Prestasi Memuaskan. Responden yang memiliki persepsi Penggunaan
Metode Pembelajaran dosen Baik ada 5 orang, diantaranya yang memiliki Indeks Prestasi cukup ada 1 responden 2,5, yang memiliki Indeks Prestasi Memuaskan ada 2
responden 5, dan yang memiliki Indeks Prestasi Sangat memuaskan ada 2 responden 5. Responden yang memiliki persepsi Penggunaan Metode Pembelajaran Dosen
Sangat Baik ada 34 orang, diantaranya yang memiliki Indeks Prestasi Memuaskan ada 9 responden 22,5, yang memiliki Indeks Prestasi Sangat Memuaskan ada 23 responden
57,5 dan yang memiliki Indeks Prestasi Dengan Pujian ada 2 responden 5 . Dari uji bivariat dengan menggunakan Chisquare didapatkan nilai koefisien chisquare sebesar
, 8,631 dengan nilai signifikansi sebesar 0,019 yang menyatakan ada hubungan bermakna antara Penggunaan Metode dosen dengan nilai Indeks Prestasi mahasiswa.
Tabel 6. Tabulasi silang Persepsi Responden tentang Penguasaan Materi Pembelajaran dengan Indeks Prestasi
Cukup Memuaska Variabel
N n n
Penguasaan Materi ·
Cukup 15 1 2,5 5
12 ·
Baik 25 0
6 15
Total 40 1 2,5
11 27
X
2
= 3,256; sig = 0,035
82
Berdasarkan tabel 6 di atas, Responden yang memiliki persepsi Penguasaan Materi dosen cukup ada 15 orang,
diantaranya yang memiliki Indeks Prestasi Cukup ada 1 responden 2,5, yang memiliki Indeks Prestasi Memuaskan ada 5 responden 12,5, dan yang memiliki Indeks Prestasi
Sangat Memuaskan ada 9 responden 22,5. Sedangkan Responden yang memiliki persepsi Penguasaan Materi Pembelajaran Dosen Baik ada 25 orang, diantaranya yang
memiliki Indeks Prestasi Memuaskan ada 6 responden 15, yang memiliki Indeks Prestasi Sangat Memuaskan ada 17 responden 42,5 dan yang memiliki Indeks
Prestasi Dengan Pujian ada 2 responden 5 . Dari uji bivariat dengan menggunakan Chisquare didapatkan nilai koefisien chisquare sebesar , 3,256 dengan nilai signifikansi
sebesar 0,035yang menyatakan ada hubungan bermakna antara Penguasaan Materi dosen dengan nilai Indeks Prestasi mahasiswa.
D. HASIL PENGUJIAN HIPOTESA
