Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika UMS 2015
181 m at em at ika hum anistik berbasis konst rukt ivist ik m enggunakan ICT diharapkan sisw a
m enem ukan banyak hal yang m enarik dalam mem pelajari m at em atika, sehingga bisa m eningkat kan prest asi belajar m at em at ika.
Berdasarkan lat ar belakang t ersebut dapat dirum uskan m asalah penelit ian sebagai berikut :
a. Apakah
pem belajaran m at em at ika
hum anist ik berbasis
konst rukt ivist ik m enggunakan ICT lebih baik daripada pem belajaran konvensional?
b. Apakah sisw a yang m emiliki kem am puan aw al t inggi m em punyai prest asi belajar
m at em at ika lebih baik daripada sisw a dengan kem am puan aw al sedang dan rendah sert a apakah sisw a yang memiliki kem am puan aw al sedang m em punyai
prest asi belajar m at em at ika lebih baik daripada siswa yang m emiliki kem am puan aw al rendah?
c. Apakahperbedaan pem belajaran m at em at ika hum anist ik berbasis konst rukt ivist ik
m enggunakan ict dan pem belajaran konvensional t ergant ung kepada kem am puan aw al dan apakah ada perbedaan prest asi belajar ant ara sisw a dengan kem am puan
aw al t inggi, sedang, dan rendah pada t iap pendekat an pem belajaran?
2. M ETODE PEN ELITIAN
Penelit ian ini m erupakan penelit ian eksperim en sem u. Karena pada pelaksanaan penelit ian ini penelit i t idak m ungkin m engont rol sem ua variabel. Budiyono [3]
m engem ukakan bahw a “ Tujuan penelit ian eksperimen sem u adalah unt uk m em peroleh inform asi yang merupakan perkiraan bagi inform asi yang dapat diperoleh dengan
eksperimen yang sebenarnya dalam keadaan yang t idak m em ungkinkan unt uk m engont rol dan at au m em anipulasi sem ua variabel yang relevan” .M enurut Suharsim i Arikunt o [7]
“ Populasi adalah keseluruhan subyek penelit ian” . Populasi penelit ian ini adalah sisw a kelas VIISM P Negeri 15 Sem arang Tahun Pelajaran 2013 2014.
M enurut Suharsim i Arikunt o [7] “ Sam pel adalah sebagai at au w akil dari populasi yang akan dit elit i” . Dalam penelit ian, t idak perlu unt uk m enelit i sem ua subyek dalam
populasi, karena selain m em but uhkan biaya yang besar juga m em erlukan w akt u yang lam a. Unt uk it u dengan mengam bil sebagian subyek suat u populasi at au sering disebut dengan
t eknik pengam bilan sam pel diharapkan hasil penelit ian yang diperoleh dapat m enggam barkan populasi yang bersangkut an.
Teknik pengam bilan sam pel dalam penelit ian ini adalah Random Sampling, dim ana populasi sisw a kelas VIISM P Negeri 15 Sem arangt erdiri dari 8 kelas, secara acak dipilih 1
kelas sebagai kelom pok eksperim en dan 1 kelas sebagai kelom pok kont rol. Dalam penelit ian ini t erdapat dua variabel bebas, yait u m odel pem belajaran dan kem am puan aw al siswa
Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika UMS 2015
182 pada m at a pelajaran m at em at ika sert a sat u variabel t erikat yait u prest asi belajar
m at em at ika sisw a. M et ode yang digunakan unt uk m engum pulkan dat a dalam penelit ian ini ada dua cara, yait u m et ode dokum ent asi dan t es.
Uji keseim bangan digunakan unt uk menget ahui apakah t erdapat perbedaan kem am puan m at em at ika ant ara kelas dengan pem belajaran m at em at ika hum anist ik
berbasis konst rukt ivist ik m enggunakan ICT dengan kelas konvensional, uji keseim bangan ini dilakukan sebelum eksperim en dilaksanakan. Uji keseim bangan dengan m enggunakan dat a
nilai ulangan sisw a kelas VII m at a pelajaran m at emat ika pada m at eri bilangan bulat . Uji keseim bangan dilakukan dengan m et ode uji beda m ean t .
Teknik analisis dat a yang digunakan dalam penelit ian ini adalah analisis variansi dua jalan sel t ak sam a. Sebelum m elakukan analisis akan dilakukan uji prasyarat yait u uji
norm alit as dan uji hom ogenit as. Tujuan m elaksanakan analisis variansi dua jalan ini adalah unt uk m enguji perbedaan efek baris, kolom dan kombinasi efek baris dan kolom t erhadap
variabel t erikat . Analisis variansi dua jalan yang digunakan adalah analisis variansi dengan sel t ak sam a.Jika hasil analisis variansi m enunjukkan hipot esis nolnya dit olak, m aka
dilakukan uji kom parasi ganda dengan m enggunakan uji Scheffe’ karena m et ode t ersebut akan m enghasilkan beda rerat a dengan t ingkat signifikansi yang kecil.
3. HASIL PENELITIAN DAN PEM BAHASAN
