3.5.1 Hasil Uji Coba Instrumen
Instrumen penelitian yang telah tersusun, terlebih dahulu diujicobakan di luar sampel penelitian untuk menentukan validitas dan reliabilitas. Instrumen yang
harus diujicobakan terlebih dahulu dalam penelitian ini adalah kuesioner. Pengujian instrumen dilakukan untuk mengetahui bahwa instrumen penelitian
yang telah disusun memenuhi persyaratan sebagai instrumen yang baik dan telah teruji.
3.5.1.1 Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen. Sebuah instrumen dikatakan valid jika mampu
mengukur apa yang diinginkan dan jika dapat mengungkap data dari variabel yang diteliti secara tepat.
Validitas instrumen dapat dihitung dengan menggunakan rumus product moment Suharsimi, 2009: 72 sebagai berikut.
= �∑
− ∑ ∑ {�∑
2
− ∑
2
}{ �∑
2
− ∑
2
} Keterangan:
r
xy
= Koefisien korelasi skor item dengan skor total N
= Banyaknya responden ∑X
= Jumlah skor item ∑Y
= Jumlah skor total ∑XY = Jumlah perkalian skor item dengan skor total
∑X
2
= Jumlah kuadrat skor item
∑Y
2
= Jumlah kuadrat skor total Hasil perhitungan r
xy
kemudian besar r
xy
dibandingkan dengan r
tabel
, taraf signifikan 5. Item-item yang mempunyai r
xy
lebih besar dari r
tabel
termasuk item yang valid. Item yang kurang dari r
tabel
termasuk item yang tidak valid maka tidak digunakan.
Hasil analisis soal dengan rumus tersebut, diperoleh harga r
xy
sebesar 0,5162 kemudian dibandingkan dengan harga r
tabel
yaitu 0,444. Data analisis validitas butir soal uji coba dapat dilihat pada Tabel 3.3.
Tabel 3.3 Hasil Analisis Validitas Kuesioner Uji Coba
Kriteria validitas soal Nomor soal
Valid 1,2,3,4,5,6,7,8,9,11,12,14,15,16,18,19,21,22,23,24,25,27,
29,32,33,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,47,48,49,52 Tidak valid
10,13,17,20,26,28,30,31,34,46,50,51
Sumber : Data peneliti, 2013 Data selengkapnya
disajikan pada Lampiran 9. Pertanyaan-pertanyaan yang valid tersebut belum tentu dapat dipakai
sebagai pertanyaan dalam instrumen kuesioner yang digunakan dalam penelitian ini karena selain valid, pertanyaan yang dijadikan sebagai pertanyaan dalam
kuesioner juga harus memenuhi kriteria reliabilitas
3.5.1.2 Reliabilitas
Suatu hasil tes dikatakan mempunyai reliabilitas atau taraf kepercayaan yang tinggi apabila memberikan hasil yang relatif tetap bila digunakan pada
kesempatan lain Suharsimi, 2009: 86. Pengujian reliabilitas kuesioner pada penelitian ini dihitung menggunakan rumus Alpha Suharsimi, 2010: 240 yaitu:
11
=
−1
1 −
∑�
2
�
2
Keterangan: r
11
= realibilitas instrumen k = banyaknya butir soal
∑σ
b 2
= jumlah varians butir σ
2 t
= varians total Kriteria pengujian reliabilitas tes yaitu setelah didapatkan harga r
11
kemudian harga r
11
tersebut dikonsultasikan dengan harga r tabel pada tabel, jika
l tabe
hitung
r r
dengan taraf signifikan 5, maka item tersebut reliabel. Jika harga r
11
≤ 0,20 maka reliabilitas tergolong sangat rendah. Jika 0,20r
11
≤ 0,40 maka reliabilitas tergolong rendah. Jika 0,40r
11
≤ 0,60 maka reliabilitas tergolong sedang. Jika 0,60r
11
≤ 0,80 maka reliabilitas tergolong tinggi. Jika 0,80r
11
≤ 1,00 maka reliabilitas tergolong sangat tinggi.
Analisis pertanyaan uji coba menghasilkan harga r
11
sebesar 0,9417 dalam kategori sangat tinggi data selengkapnya disajikan pada Lampiran 8. Harga r
11
tersebut kemudian dikonsultasikan dengan harga r pada tabel r tabel dengan taraf signifikansi 5 dan n = 20 yaitu 0,444. Kriteria soal reliabel yaitu bila harga r
11
lebih besar dari pada harga r pada tabel r tabel. Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa pertanyaan dalam kuesioner yang
digunakan pada penelitian ini telah reliabel yang ditunjukkan dengan nilai r
11
lebih besar dari harga r pada tabel r tabel
0.444.
Analisis pertanyaan uji coba yang meliputi analisis validitas dan reliabilitas mendapatkan 40 pertanyaan yang dapat digunakan sebagai instrumen
kuesioner. Ke-40 pertanyaan uji coba tersebut adalah pertanyaan nomor:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 14, 15, 16, 18, 19, 21, 22, 23, 24, 25, 27, 29, 32, 33, 35, 36, 37, 38,
39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 47, 48, 49, dan 52
.
3.6 Prosedur Penelitian
Kategori