Revisi Produk Setelah Uji Coba Skala Kecil

4.1.5.1 Revisi Produk Setelah Uji Coba Skala Kecil

Berdasarkan saran dari ahli dan guru penjas Sekolah Dasar SD pada produk atau model yang telah diujicobakan ke dalam uji skala kecil, maka dapat segera dilaksanakan revisi produk. Proses revisi produk berdasarkan saran ahli dan guru penjas SD terhadap kendala dan permasalahan yang muncul setelah uji coba skala kecil. Proses revisi adalah sebagai berikut: • Lapangan Dalam revisi lapangan peneliti membuat alternative dengan cara membuat ukuran lapangan yang berbeda disesuaikan antara luas lapangan dengan jumlah pemain. Berikut ukuran lapangan dengan jumlah pemain yang berbeda: Ukuran lapangan untuk 12 pemain • setiap tim terdiri dari 3 pemain • ukuran lapangan 10 m X 10 m Gambar 7 Lapangan Sepakbola Mini Empat Gawang Skala Kecil 12 Orang 9 m 10 m 10 m 1,2 m 0.8 m 9 m 1 m Ukuran lapangan untuk 16 pemain • setiap tim terdiri dari 4 pemain • ukuran lapangan 20 m X 20 m Gambar 8 Lapangan Sepakbola Mini Satu Gawang Sekala Besar 16 Orang Dalam pelaksanan uji coba skala kecil, masing-masing tim mempunyai kostum yang sama yaitu menggunakan pakaian olahraga yang mempunyai warna yang sama sehingga setiap pemain bingung dalam membedakan antara tim kawan dengan tim lawan. Oleh karena itu peneliti menggunakan rompi warna merah dan rompi warna putih sebagai pembeda warna pakaian olahraga kostum dalam permainan sepakbola mini empat gawang. Dengan solusi tersebut diharapkan permainan dapat berjalan dengan lancar dan permainan akan lebih bersifat kompetitif. 9 m 20 m 20 m 1,2 m 1,5 m 1 m 0.8m 9 m • Dalam melaksanakan uci coba skala kecil, peneliti juga melakukan uji coba permainan Sepakbola mini empat gawang kepada Siswa putri. Dalam pelaksanaannya siswa putri kurang aktif bergerak sehingga permainan Sepakbola mini empat gawang ini terkesan kurang menarik. Hal itu dapat terjadi karena sebagian besar siswa putri belum memahami dengan jelas peraturan permainan Sepakbola mini empat gawang. Oleh karena itu, peneliti perlu menjelaskan kembali peraturan permainan kepada siswa putri dengan disertai simulasi atau contoh gerakan. Dengan cara tersebut, setelah siswa putri benar-benar memahami dan tahu dengan jelas peraturan yang ada di dalam permainan Sepakbola mini empat gawang diharapkan siswa putri tidak ragu untuk bermain dan mereka dapat lebih aktif bergerak dalam melaksanakan permainan ini. Berikut ini adalah hasil produk model permainan sepakbola mini empat gawang bagi siswa kelas atas Sekolah Dasar SD yang telah direvisi sesuai dengan masukan dan saran dari ahli dan guru penjas. 4.1.6 Draf setelah uji coba skala kecil pengembangan model pembelajaran sepakbola melalui permainan sepakbola mini empat gawang

4.1.6.1 Pengertian