c Kegiatan
Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Waktu
1 .
Pendahuluan a.
Membuka pelajaran:
Guru membuka dengan salam Guru mengecek kehadiran siswa
Guru mengkondisikan siswa.
b. Apersepsi
Guru mengulang materi sebelumnya secara singkat. Guru mengarahkan siswa dengan memberikan
pertanyaan kepada siswa terkait materi sebelumnya.
c. Menyampaikan tujuan pembelajaran
Siswa dapat menjelaskan mengenai tingkat organisasi kehidupan.
Siswa dapat Menyebutkan cabang biologi Siswa dapat menjelaskan langkah – langkah metode
ilmiah. 15 menit
2 Inti 1.
Mengamati
Guru menjelaskan materi tingkat organanisasi kehidupan dan langkah – langkah metode
ilmiah. Siswa mendengarkan dan mencermati
penjelasan guru.
2. Menanya
Guru melemparkan beberapa pertanyaan kepada siswa
Guru mengarahkan atau memancing siswa untuk menjawab setiap pertanyaan guru.
3. Mengumpulkan informasi
Siswa mengumpulkan data objek yang pernah diamati
Siswa mengumpulkan informasi mengenai penjelasan guru
Siswa mengumpulkan informasi contoh – contoh yang telah didiskusikan bersama.
Guru mengarahkan siswa untuk dapat memberikan contoh terkait materi.
4. Mengasosiasi
Siswa berdiskusi terkait contoh – contoh yang tepat untuk setiap tingkatan dan contoh
pertanyaan rumusan masalah, contoh rancngan 60 menit
penelitian. Guru mengarahkan jalannya diskusi.
5. Mengkomunikasikan
Siswa menyampaikan hasil pemikirannya berupa contoh – contoh pada tiap tingkatan dan
contoh pertanyaan , rancangan langkah – langkah metode ilmiah.
Guru mempersilahkan siswa menyampaikan
secara lisan. 3 Penutup
a. Kesimpulan
Guru dan siswa bersama sama menyimpulkan mengenai tingkatan orgaisasi kehidupan dan cabang
biologi serta langkah – langkah metode ilmiah.
b. Evaluasi
Guru memberikan lembar evaluasi terkait dengan kegiatan pembelajaran.
15 menit
V. SumberBahan Pembelajaran a.
Alat dan Bahan 1. Papan Tulis
2. Spidol 3. LCD dan laptop
4. Power Point b.
SumberBahan Pembelajaran
1. Buku BIOLOGI 1 untuk SMA MA kelas X kurikulum 2013 kelompok peminatan, Arif Priadi, Yanti Herlanti, Yudistira, 2014
2. Buku BIOLOGI untuk SMA dan MA kelas XI, Ernawati K dan Adnan, Widya Utama, Jakarta, 2007,
VI. Penilaian
1. Psikomotor sikap 2. Kognitif kuis, Soal evaluasi
Mengetahui Guru Pembimbing
Murdiman, S.Pd.Si
NIP. 196212131988111002 Tempel, ....... Agustus 2016
Mahasiswa
Margi Utami
NIM. 13304241038
