e. Mengkomunikasikan
Siswa mengkomunikasikan hasil diskusi mengenai hal yang dilakukan pada video dan apa virus yang
ditampilkan, tokoh penemu virus dan yang tokoh tersebut lakukan.
Guru mempersilahkan siswa untuk menyampaikan hasil diskusi.
3 Penutup
a. Kesimpulan
Guru dan siswa menyimpulkan bersama mengenai hakikat virus , peristiwa pada video dan tokoh
penemu virus serta percobaannya. 5 menit
Pertemuan 2 c
Kegiatan Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
1. Pendahuluan
a. Membuka pelajaran:
Guru membuka dengan salam Guru mengkondisikan siswa
Guru mengecek kehadiran siswa Guru mengecek kesiapan siswa.
b. Apersepsi
Guru menanyakan kepada siswa pembelajaran sebelumnya mengenai video peristiwa yang
disebabkan oleh virus serta sejarah penemuan virus.
c. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan
menyiapkan peserta didik untuk belajar
Siswa dapat menyebutkan ciri – ciri virus Siswa dapat membandingkan ciri – ciri virus
dengan sel. 15
2 Inti
a. Mengamati
Guru menanyakan mengenai ciri dari virus yang
terdapat pada gambar yang ditayangkan.
Siswa mencermati buku pegangan terkait Mteri tesebut.
b. Menanya
Guru bertanya kepada siswa mengenai ciri – ciri virus
Guru bertanya mengenai perbandingan sel dengan virus
Siswa bertanya terkait materi yang belum dipahami. 60 menit
c. Mengumpulkan informasi
Siswa mencari referensi mengenai ciri – ciri virus dari gambar dan mengenai perbedaan dan persamaan
virus dengan sel dan hal pokok yang dapat mendukung bahwa virus tidak dapat dikatakan
makhluk hidup. Guru mengarahkan siswa untuk dapat
mengumpulkan informasi dari beberapa sumber.
d. Mengasosiasi
Siswa saling bertukar informasi dan berdiskusi mengenai ciri – ciri virus dan perbedaan dan
persamaan virus dengan sel dan hal pokok yang dapat mendukung bahwa virus tidak dapat dikatakan
makhluk hidup. Guru mengarahkan jalannya diskusi.
e. Mengkomunikasikan
Siswa menyampaikan hasil diskusi di depan kelas secara tertulis.
Guru mempersilahkan siswa untuk menyampaikan hasil diskusi.
3 Penutup
a. Kesimpulan
Guru dan siswa bersama sama menyimpulkan materi mengenai ciri – ciri virus dan perbedaan dan
persamaan virus dengan sel dan hal pokok yang dapat mendukung bahwa virus tidak dapat dikatakan
b. Tugas
Membuat media siklus reproduksi virus yang dipresntasikan didepan kelas. Dikumpulkan minggu
depan. 15 menit
Pertemuan 3 c
Kegiatan Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
1.
Pendahuluan a.
Membuka pelajaran:
Kategori