Guru mengecek kehadiran siswa.
b. Apersepsi
Guru Menyampaikan materi sebelumnya mengenai virus, ciri – ciri virus, reproduksi virus dan peran
virus.
c. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan
menyiapkan peserta didik untuk belajar
Siswa dapat menjelaskan pengertian prokariota siswa dapat menjelaskan mengenai Archaebacteria.
2 Inti
a. Mengamati
Siswa Membaca materi mengenai pengertian Archaebacteria, ciri – ciri Archaebacteria dan jenis –
jenis Archaebacteria. Guru meminta siswa untuk membaca buku terlebih
dahulu.
b. Menanya
Siswa bertanya dengan menuliskan pertanyaan pada kertas,
siswa meremas kertas menyerupai bola kemudian siswa saling melempar kertas tersebut ke siswa lain
yang berbeda kelompok.
c. Mengumpulkan informasi
Siswa mencari informasi mengenai pengertian Archaebcateria, Ciri – ciri Archaebacteria dan jenis
– jenis Archaebacteria. Guru mengarahkan siswa mencari materi di sumber
pendukung lainnya.
d. Mengasosiasi
Siswa saling bertukar informasi dan berdiskusi mengenai pengertian Archaebcateria, Ciri – ciri
Archaebacteria dan jenis – jenis Archaebacteria pada tiap kelompoknya sesuai yang didapatkan.
Guru mengarahkan jalannya diskusi.
e. Mengkomunikasikan
Siswa mengkomunikasikan hasil diskusi kelompok mengenai mengenai pengertian Archaebcateria, Ciri
– ciri Archaebacteria dan jenis –
jenis Archaebacteria di depan kelas.
Guru mempersilahkan siswa untuk maju di depan kelas menyampaikan hasil diskusi.
30 menit
3
Penutup a.
Kesimpulan
Guru dan siswa bersama sama menyimpulkan materi mengenai pengertian Archaebcateria, Ciri – ciri
Archaebacteria dan jenis – jenis Archaebacteria.
b. Tugas
Membaca mengenai materi Eubacteria serta struktur Eubacteria beserta fungsinya.
5 menit
V. Alat, bahan dan SumberBahan Pembelajaran a.
Alat dan Bahan 1. Papan Tulis
2. Spidol 3. LCD dan laptop
4. Power Point b.
SumberBahan Pembelajaran
1. Herni Budiati.2007. Biologi untuk SMA dan MA kelas X. Sukohajo: Gema ilmu
2. Slamet, dan Sri Hidayati.2007.Sains Biologi 1 SMAMA. Jakarta: Bumi Aksara.
VI. Penilaian
1. Hasil diskusi ranah psikomotor. Mengetahui
Guru Pembimbing
Murdiman, S.Pd.Si
NIP. 196212131988111002 Tempel, ....... Agustus 2016
Mahasiswa
Margi Utami
NIM. 13304241038
Kategori