120
Tugas Individu: Peserta didik membuat Familienstammbaum di selembar kertas.
Tugas Kelompok: Peserta didik membuat Familienstammbaum menggunakan kertas asturo dan dihias
sebagus mungkin.
Kriteria penilaian : Aspek yang diperhatikan :
9. Pelafalan 20 poin
10. Tingkat pemahaman 50 poin
11. Cara penulisan 30 poin
Jumlah nilai seluruhnya :
100 poin Kategori skor :
Sehr gut : 85-100
Gut :70-84
Nicht so gut :55-69 Schlecht
:0-54
Yogyakarta, 26 Agustus 2016 Guru Pembimbing,
Praktikantin
Dra.Agnes Triwuryani S.Pd. Leni Ekawijaya
NIP. 19650521 199412 2 002 NIM. 13203241042
121
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN
Satuan Pendidikan :
SMAN 1 Minggir Mata Pelajaran
: Bahasa Jerman
KelasSemester :
XI IPS 1 Materi Pembelajaran :
Keluarga Familie Alokasi Waktu
: 2 x 45 Menit
Pertemuan ke :
4 KKM
: 74
L. Standar Kompetensi
Membaca 3 Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan
keluarga. _ Menulis 4
Menulis informasi yang terdapat dalam teks sederhana terkait kehidupan keluarga.
M. Kompetensi Dasar Membaca 3.2
Menafsirkan tindak tutur yang terkait dengan memberi dan meminta informasi tentang anggota keluarga dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks
dan unsur budaya yang sesuai konteks penggunaannya. Menulis 4.2
122
N. Indikator Membaca
Memahami informasi dalam teks tertulis terkait kehidupan tentang keluarga. 3.1.1
Menulis
O. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah melakukan proses menyimak, menanya, dan mengasosiasi informasi terkait teks Familie sesuai konteks penggunaannya, peserta didik dapat
memahami infromasi dalam teks terkait kehidupan keluarga. 2. Setelah melakukan proses menyimak, menanya, dan mengasosiasi informasi
yang terdapat dalam teks Familie. Peserta didik diharapkan dapat menulis informasi dalam teks tentang kehidupan keluarga dengan baik dan benar.
P. Materi Pembelajaran Pertemuan Pertama
Familien in Deutschland
Santi interviewt ihre Freundinnen und Freunde und ihre Lehrerin in Kassel für die Schülerzeitung.
E a, sag al, ie groβist dei e Fa ilie ?
Meine Familie ? Wir sind drei Personen: Mein Vater, meine Mutter und ich – eine typische Kleinfamilie.
Le e dei e Groβelter o h ? Memproduksi teks interaksi transaksional lisan dan tulis pendek dan sederhana
terkait tindakan untuk memberi dan meminta informasi terkait keluarga dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar sesuai
konteks.
Menulis informasi terkait teks tentang kehidupan keluarga. 4.2.1 Memahami informasi dalam teks terkait kehidupan keluarga. 4.2.2
