PendekatanModelTeknik Pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran

124 Deskripsi Kegiatan Guru Deskripsi Kegiatan Pembelajaran Siswa Waktu 1.Pendahuluan Einführung  Guru membuka KBM dengan e eri sala , Gute Morge  Guru menanyakan kabar peserta didik, Wie geht es eu h?  Guru menjawab pertanyaan peserta didik, Es geht ir au h gut, Da ke  Guru menyampaikan tujuan yang akan dicapai tentang Familie Tujuanya adalah peserta didik dapat memahami informasi dalam teks terkait kehidupan keluarga.  Guru memberi tahu tema yang akan dibahas.  Guru memberi apersepsi, menghubungkan dengan materi yang akan dipelajari. Dengan menggunakan buku Kontakte Deutsch 2 hal 3 yang berisi teks terkait kehidupan keluarga.  Peserta didik menjawab sala Gute Morge  Peserta didik menjawab, Gut, Danke Und Ihnen ?  Peserta didik menyimak.  Peserta didik memperhatikan.  Peserta didik memperhatikan.  Peserta didik mendengarkan, menyimak dan membuka buku. 10 menit 125 5. Kegiatan Inti Inhalt  Guru membahas teks dalam buku dan berdiskusi bersama peserta didik.  Guru menanyakan kepada peserta didik apakah ada yang tidak dipahami terkait teks Familie yang terdapat dalam buku.  Guru menyuruh peserta didik mengerjakan latihan yang terdapat dalam buku.  Guru berkeliling dan mengawasi peserta didik.  Guru bertanya apakah sudah selesai mengerjakan latihan.  Guru dan peserta didik bersama-sama membahas latihan.  Peserta didik memperhatikan, menyimak dan berdiskusi terkait teks.  Peserta didik bertanya.  Peserta didik mengerjakan latihan.  Peserta didik mengerjakan latihan dan berdisksui dengan temanya.  Peserta didik menjawab.  Peserta didik menyimak dan menjawab. 20 menit 126 6. Pe utup “ hluβ  Guru bersama peserta didik menyimpulkan materi yang telah dibahas.  Guru mengakhiri kegiatan belajar mengajar dan e gu apka sala , „ Ts huss, Auf Wiedersehe  Peserta didik menyimpulkan.  Peserta didik e ja a , „Auf Wiedersehe . 5 Menit

S. AlatMedia PembelajaranSumber belajar.

3. AlatMedia Pembelajaran: o Papan Tulis o Spidol o Power Point o Proyektor 4. Sumber Belajar: o Kamus o Kontakte Deutsch 2

T. Penilaian Hasil Belajar Evaluasi

Membaca dan memahami informasi dalam teks dan menjawab soal latihan dengan baik dan benar sebagai latihan pemahaman teks.

U. Tugas

Peserta didik mengisi soal latihan yang terdapat dalam buku Kontakte Deutsch 2 hal 3- 4. Trage die Informationen aus dem Text in die Tabelle ein Tuliskan informasi dari teks ke dalam tabel berikut. 127 Im Haushalt von... wohnen: In anderen Städten leben: Emma Vater, Mutter und Emma Memet Frau Breitner Im Text über die Familie von Emma, Memet und Frau Breitner steht: Informasi apa yang terdapat dalam teks tentang keluarga Emma, Memet und Frau Breitner ? Informasi mana yang sesuai dengan keluarga siapa ? a. Eine Tochter lebt in Kassel. b. Die Familie hat 3 Personen: die Eltern und ein Kind. c. Eine Tochter mit Mann und Kind ist in Amerika. d. Die Familie ist sehr groβ. e. Es ist immer viel los. f. Die Groβeltern kommen nur selten nach Kassel. g. Die Familie braucht ein groβes Haus. h. Mutter, Sohn und Tochter leben zusammen. i. Der Bruder wohnt mit Frau und Kindern auch im Haus. Folgende Information gehӧren zur : Familie von Emma : Familie von Memet : Familie von Frau Breitner: Kriteria penilaian : Aspek yang diperhatikan :