130
X. Indikator Berbicara 2.1.1
Menyampaikan informasi sederhana sesuai konteks.
Menulis
Y. Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik dapat memahami kata ganti milik semua subjek dalam Bahasa Jerman.
2. Peserta didik dapat memahami kata ganti milik sesuai dengan artikel kata benda dalam Bahasa Jerman.
Z. Materi Pembelajaran Personal
pronomen Possessivartikel
Singular Plural
der Balkon das
Zimmer die
Küche die
BalkoneZimmerKüchen ich
mein mein
meine meine
du dein
dein deine
deine er
sein sein
seine seine
es sein
sein seine
seine sie
ihr ihr
ihre ihre
wir unser
unser unsere
unsere ihr
euer euer
euere euere
sie ihr
ihr ihre
ihree Sie
Ihr Ihr
Ihre Ihre
z.B A : Ist das dein Auto ?
B : Ja, das ist mein Auto.
Mengungkapkan informasi secara tertulis dengan kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan dengan katafrasa dengan huruf, ejaan, tanda baca dan
struktur yang tepat.
Menulis kata dengan tepat. 4.2.2 Menulis frasakalimat dengan tepat. 4.2.3
131
F. Metode Pembelajaran
a. Ceramah b. Tanya Jawab
c. Diskusi
o Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran No.
Siswa Waktu
1. 1. Einführung Kegiatan Pendahuluan
Menjawab salam dan kabar dari guru. „Gut, danke. Und Ihnen?“
Menjawab dan memperhatikan apersepsi dari guru. Berdiskusi dengan guru tentang materi sebelumnya.
15 menit
2. Inhalt Kegiatan Inti
Memperhatikan penyampaian guru tentang materi yang akan dipelajari.
Memperhatikan contoh
penggunaan Possessivpronomen
Subjek Ich-mein dan Du-dein. Kemudian menirukannya bersama-sama.
Berdiskusi, kemudian mengidentifikasi perbedaan penggunaan
Possessivpronomen untuk
Nomen berartikel der, die, dan das.
Memperhatikan penjelasan
guru tentang
Possessivpronomen yang ditampilkan pada powerpoint.
Menyebutkan kata ganti kepunyaan sesuai subjek dan artikel dalam bahasa Jerman.
Menanyakan kosakata atau materi yang belum dipahami.
Bersama-sama guru menyebutkan kata ganti kepunyaan sesuai subjek dan artikel bahasa Jerman ke dalam
65 menit
132
sebuah kolom. Kemudian mencatatnya. Mengerjakan
latihan soal
terkait materi
Possessivpronomen.
3. Schluß Kegiatan Penutup
Mengevaluasi hasil belajar hari ini. Menjawab salam penutup dari guru “Aufwiedersehen”
10 menit
o Media dan Sumber Belajar
1. Sumber Bahan Studio D A1 hal 61.
Eva-Maria Marbun.2008.Kontakte Deutsch extra Buku Pelajaran Bahasa Jerman.hal 10-12
.Jakarta:Katalis. 2. Media
Papan tulis, alat tulis, power point.
o Penilaian Melengkapi tabel dibawah ini dan membuat contoh.
Personal pronomen
Possessivartikel Singular
Plural
der Balkon das
Zimmer die
Küche die
BalkoneZimmerKüchen ich
Mein du
Dein er
Sein es
Sein sie
Ihr wir
Unser ihr
Euer sie
Ihr Sie
Ihr z.B A
: Ist das dein Auto ?
Kategori