17
sering mengesampingkan kesinambungan cerita dan bergerak sekehendak pengarangnya untuk mewujudkan ketersampaian pesan melalui cara absurd. Maka
dari itu sangat besar kemungkinan jika dalam proses analisis banyak ditemukan penyimpangan cerita, atau sering disebut digresi. Nurgiyantoro 2009:160
menjelaskan bahwa digresi adalah penyimpangan dari tema pokok dan digunakan untuk mempercantik cerita yang kurang menarik. Secara singkat, simpangan-
simpangan yang terjadi dalam alur suatu cerita dapat dikategorikan sebagai digresi.
2. Character tokoh dan penokohan.
Di dalam membicarakan perwatakan, Lajos Egri antara lain mengemukakan tentang tiga dimensi pokok yang harus dimiliki oleh tokoh-tokoh
yang memainkan cerita dalam drama Oemardjati 1961:71. Tiga dimensi itu adalah, dimensi fisiologis, dimensi sosiologis, dan dimensi psikologis. Berkaitan
dengan hal itu, Harymawan 1993:25 menguraikan tentang ketiga dimensi itu sebagai berikut:
a. Dimensi fisiologis yang antara lain berupa ciri badan, seperti;
a Usia tingkat kedewasaan
b Jenis kelamin
c Keadaan tubuh
d Ciri-ciri muka
b. Dimensi sosiologis yang antara lain berupa latar belakang kemasyarakatan,
seperti; a
Status sosial
18
b Pekerjaan, jabatan, peranannya dalam masyarakat
c Pendidikan
d Kehidupan pribadi
e Pandangan hidup, kepercayaan, agama, ideologi
f Aktifitas sosial, organisasi, hobi
g Suku, bangsa, keturunan
c. Dimensi psikologis yang berupa latar belakang kejiwaan, seperti;
a Mentalitas, ukuran moral membedakan antara yang baik dan yang
buruk b
Temperamen, keinginan dan perasaan pribadi, sikap dan kelakuan c
I.Q Intelligent Quotient, tingkat kecerdasan, kecakapan, keahlian khusus dalam bidang-bidang tertentu.
3. Thought tema.
Menurut Aristoteles, thought atau yang sering disepadankan dengan ide, atau tema, adalah alat yang digunakan untuk menguji naskah melalui pembuktian
ataupun penolakan. Sebagai pengingat bagi para dramawan bahwa naskah adalah sekumpulan ide yang mengalami konflik Wadsworth 2004:30. Sejalan dengan
itu, Oemardjati berpendapat bahwa tema adalah persoalan yang berhasil menduduki tempat yang khusus di dalam pemikiran pengarang. Kemudian,
pendapat ini dikembangkan secara lebih luas lagi khususnya menyangkut pembicaraan tentang naskah drama. Menurutnya, tema adalah keseluruhan cerita
dan kejadian serta aspek-aspeknya sebagaimana diangkat oleh penciptanya dari
19
sejumlah kejadian yang ada untuk dijadikan dasar dari lakonnya Oemardjati 1971:65.
Dari pendapat tersebut, dapat ditarik kesimpulan bahwa tema adalah ide dasar yang menjadi pokok persoalan dari rangkaian kejadian suatu cerita yang
dikembangkan oleh pencipta atau pengarang cerita tersebut untuk selanjutnya dikemukakan kepada pembaca atau penonton.
Dalam Nurgiyantoro, Stanton 2009:70 menyatakan bahwa tema bersinonim dengan ide utama central idea, dan tujuan utama central purpose.
Untuk menafsir tema, setidaknya diperlukan empat tahapan. •
Mempertimbangkan tiap detil cerita yang menonjol. •
Tidak menentang tiap detil cerita. •
Tidak mendasarkan pada bukti-bukti yang tidak terdapat, baik secara langsung maupun tidak langsung dalam cerita.
• Mendasarkan pada bukti-bukti yang secara langsung ada dan atau
yang disarankan dalam cerita.
4. Diction diksi.
