RENCANA PERSIAPAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pembelajaran : SMAKMA Materi Pembelajaran : Bahasa Sunda
Materi Pokok : 2. Pengalaman
KelasSemester : X1
Alokasi waktu : 2-4 jam pelajaran disesuaikan
II. STANDAR KOMPETENSI
Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan dalam menceritakan pengalaman, berpidato, bercerita ngadongeng,
berdiskusi kelompok, dan berbicara dalam pergaulan.
III. KOMPETENSI DASAR
10.2.2 Berbicara untuk menceritakan pengalaman
VII. INDIKATOR
Dapat memilih topik yang paling penting atau menarik. Dapat menyampaikan pembukaan dengan baik dan menarik.
Dapat menceritakan peristiwa pengalaman dalam rangkaian yang sistematis.
Dapat menggunakan kalimat-kalimat yang jelas dan santun. Dapat bercerita dengan penampilan yang baik.
Dapat mengakhiri penceritaan dengan bagian penutup yang baik. Dapat memperbaiki penceritaan.
VIII. KEGIATAN PEMBELAJARAN a. Persiapan
-Tegur sapa, mengabsen -mengkondisikan siswa, apersepsi
-pretes -memotivasi siswa
b. Kegiatan Inti
Membaca contoh wacana yang berisi tentang pengalaman; Mengingat kembali pengalaman siswa masing-masing;
Memilih topik yang paling penting atau menarik; Berlatih menuliskan pembukaan dengan baik dan menarik;
Menyusun peristiwa pengalaman dalam rangkaian yang sistematis dan penggunaan kalimat-kalimat yang jelas dan santun;
Berlatih mengakhiri penceritaan dengan baik; Membacakannya dengan penampilan yang baik;
Menerima saran teman dan guru untuk memperbaiki wacana yang disusunnya;
Bergiliran menceritakan pengalamannya masing-masing yang telah disusunnya di depan kelas.
c. Penutup
Menyimpulkan dan menegaskan materi yang dipelajari; Mengadakan postes
3
Menjelaskan kegiatan lanjutan, termasuk penugasan Menutup pembelajaran
IX. DESAIN PEMBELAJARAN
a. Pendekatan Pembelajaran -pendekatan kompetensi komunikatif
-pendekatan kontekstual
b. Metode Pembelajaran -Metode langsung
c. Teknik Pembelajaran
-Latihan -Tugas
X. MEDIA DAN SUMBER PEMBELAJARAN
- Lingkungan sekitar siswa - Contoh Wacana Nyaritakeun Pengalaman Buku Gentra Basa
Pangajaran Basa jeung Sastra Sunda pikeun SMA X-a, hal. 15-20
IV. EVALUASI
Siswa diberi tugas untuk menceritakannya pengalamannya masing- masing di muka kelas.
Conto Perintah: 1. Susun ku hidep hiji wacana nu eusina nyaritakeun pangalaman hidep
sorangan Geura jawab heula ieu pananya: a Pangalaman naon? b Di mana kaalamanana? c Iraha kaalamanana? d Kumaha
lumangsungna?
a. _____________________________________ b. _____________________________________
c. _____________________________________ d. _____________________________________
2. Caritakeun deui pangalaman anu geus disusun ku hidep di hareupeun kelas. Ulah poho perhatikeun: sorana kudu bedas, jelas, jeung
lentongna merenah sangkan haharti ku nu ngabandungan
4
RENCANA PERSIAPAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pembelajaran : SMAKMA Materi Pembelajaran : Bahasa Sunda
Materi Pokok : 3. Berita
KelasSemester : X1
Alokasi waktu : 2-4 jam pelajaran disesuaikan
V. STANDAR KOMPETENSI
Mampu membaca, memahami, dan menanggapi berbagai wacana tulis yang berupa sejarah lokalbabad, puisi, novel, dan berita surat
kabarmajalahmedia elektronik
VI. KOMPETENSI DASAR
Membaca berita warta dari surat kabarmajalah
XI. INDIKATOR
