31
BAB III METODE PENELITIAN
3.1. Populasi Sampel Penelitian
3.1.1. Populasi penelitian Populasi adalah keseluruhan subyek penelitian Arikunto, 1998:115.
Disamping itu dapat juga diartikan populasi adalah jumlah keseluruhan dari unit analisa yang ciri-cirinya dapat diduga. Dalam penelitian ini
populasinya adalah seluruh siswa kelas VII yang ada pada Sekolah Menengah Pertama Nageri 13 Semarang.
Tabel 1 : Jumlah Populasi No Kelas
Populasi 1. VII
A 44
2. VII B
44 3. VII
C 44
4. VII D
44 5. VII
E 44
6. VII F
44 7. VII
G 44
Jumlah 308 Sumber: Daftar siswa kelas VII tahun ajaran 20062007
3.1.2. Sampel penelitian Sampel adalah sebagian wakil dari populasi yang diteliti Arikunto, 1998:
117. Sedangkan Sutrisno Hadi 1998: 221 berpendapat bahwa sampel adalah sejumlah penduduk yang jumlahnya kurang dari populasi.
Teknik pengambilan sampel adalah random sampling undian karena setiap anggota populasi yang ada didalam sampling frame bersangkutan
32
mempunyai hak yang sama besar untuk dipilih menjadi anggota sampel Suharsimi Arikunto, 1997: 111-114.
Penentuan Sampel pada dasarnya tidak ada yang mutlak untuk menentukan berapa persen sampel dari populasi yang akan diambil. Untuk
menentukan sampel dari suatu populasi dengan menggunakan rumus Solvin sebagai berikut:
2
1 Ne
N n
+ =
Dimana n = Ukuran sampel
N = Ukuran Populasi e = Persen kelonggaran ketidaktelitian karena kesalahan pengambilan
sampel yang masih ditaksir atau diinginkan. Dari keterangan diatas maka dapat diperoleh sampel sebagai berikut:
N = 308 siswa e = 10
2
1 Ne
N n
+ =
2
1 ,
308 1
308 +
= n
08 ,
4 308
= n
490196 ,
75 =
n
33
Sampel penelitian 75,490196 dibulatkan menjadi 75 siswa, kemudian disebar secara acakrandom undian pada 7 kelas yang ada.
3.2 Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah atribut dari seseorang atau objek yang mempunyai ”Variasi” antara satu orang dengan yang lain atau satu objek dengan objek
yang lain Sugiyono, 2001:20. Dalam penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu variabel bebas X dan
Variabel terikat Y. a.
Variabel Bebas X adalah variabel yang mempengaruhi terhadap suatu gejala. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah motivasi belajar dengan
indikator sebagai berikut: 1.
Cita- cita aspirasi siswa 2.
Kemampuan siswa 3.
Kondisi jasmani dan rohani siswa 4.
Kondisi lingkungan kelas 5.
Unsur-unsur dinamis belajar 6.
Upaya guru membelajarkan siswa b.
Variabel Terikat Y adalah variabel yang dipengaruhi oleh suatu gejala. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah hasil belajar dengan indikator
sebagai berikut: 1.
Informasi verbal 2.
Keterampilan intelek
34
3. Strategi kognitif
4. Keterampilan motorik
5. Sikap
3.3. Teknik pengumpulan Data
Kategori