1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

5 Muryani, 2013 Penerapan Metode Demonstrasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Ipa Tentang Struktur Dan Fungsi Bagian Tumbuhan Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah di atas maka dapat dirumuskan masalah sebagai berikut : 1. Bagaimana perencanaan penerapan metode demonstrasi pada pembelajaran IPA tentang materi struktur dan fungsi bagian tumbuhan di SDN Nambo 04 kelas IV 2. Semester I Tahun Pelajaran 2012 2013 Kecamatan Klapanunggal Kabupaten Bogor ? 3. Bagaimana pelaksanaan penerapan metode demonstrasi pada pembelajaran IPA tentang materi struktur dan fungsi bagian tumbuhan di SDN Nambo 04 kelas IV Semester I Tahun Pelajaran 2012 2013 Kecamatan Klapanunggal Kabupaten Bogor ? 4. Seberapa besar peningkatan hasil belajar siswa melalui penggunaan metode demonstrasi pada pembelajaran IPA tentang struktur dan fungsi bagian tumbuhan di kelas IV SDN Nambo 04 Kecamatan Klapanunggal Kabupaten Bogor ?

C. Tujuan Penelitian

Sesuai dengan permasalahan yang diteliti serta informasi yang diharapkan, penelitian ini bertujuan untuk : 1. Mengungkap perencanaan penerapan metode demonstrasi pada pembelajaran IPA tentang materi struktur dan fungsi bagian tumbuhan di 6 Muryani, 2013 Penerapan Metode Demonstrasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Ipa Tentang Struktur Dan Fungsi Bagian Tumbuhan Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu SDN Nambo 04 kelas IV Semester I Tahun Pelajaran 20122013 Kecamatan Klapanunggal Kabupaten Bogor. 2. Mengungkap pelaksanaan penerapan metode demonstrasi pada pembelajaran IPA tentang materi struktur dan fungsi bagian tumbuhan di SDN Nambo 04 kelas IV Semester I Tahun Pelajaran 20122013 Kecamatan Klapanunggal Kabupaten Bogor. 3. Mengetahui besaran peningkatan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA tentang materi struktur dan fungsi bagian tumbuhan melalui penerapan metode demonstrasi.

D. Manfaat Penelitian

Hasil penelitian ini diharapkan akan dapat memberikan manfaat bagi: 1. Guru-guru di SDN Nambo 04 dalam menambah pengetahuan dan wawasan dalam bidang penelitian ilmiah. 2. Siswa diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar terutama pada pembelajaran IPA. 3. Sekolah, tindakan yang dilakukan dalam penelitian ini dapat dijadikan bahan masukan dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran.

E. Definisi Operasional

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA MATERI FUNGSI DAN BAGIAN – BAGIAN TUMBUHAN DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN SCRAMBLE PADA SISWA UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA MATERI FUNGSI DAN BAGIAN – BAGIAN TUMBUHAN DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN SCR

0 0 15

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG ENERGI DAN GERAK BENDA.

1 6 30

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG CAHAYA DAN SIFAT-SIFATNYA.

0 1 36

PENDEKATAN LINGKUNGAN MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG BAGIAN-BAGIAN TUMBUHAN.

0 1 21

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG STRUKTUR DAN FUNGSI BAGIAN TUMBUHAN : Penelitian Dilaksanakan di Kelas IV SDN Nambo 04 Kecamatan Klapanunggal Kabupaten Bogor Semester I Tahun Pelajaran 2012

0 0 39

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG POKOK BAHASAN PERUBAHAN LINGKUNGAN DAN PENGARUHNYA.

0 0 7

PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG STRUKTUR PANCA INDERA.

0 2 29

PENERAPAN PENDEKATAN INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN RASA INGIN TAHU DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG STRUKTUR BAGIAN TUMBUHAN.

0 0 58

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MENGENAI STRUKTUR DAN FUNGSI BAGIAN TUMBUHAN.

0 0 27

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MENGENAI STRUKTUR DAN FUNGSI BAGIAN TUMBUHAN.

0 0 33