Wulan Novitasari Suheri, 2013 Prodram Bimbingan Karir Berbasis Perkembangan UntukMeningkatkan Kompetensi Karir Peserta
Didik Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
terdapat ketidaksesuaian dari keseluruhan butir pernyataan. Para peserta didik memahami dan merasa mampu untuk mencerna maksud dari tiap butir pernyataan.
Setelah pengujian konstruk oleh para pakar dan enam peserta didik SMK, maka diteruskan dengan uji coba instrumen. Uji coba instrumen dilaksanakan
pada tanggal 17 November 2012 terhadap 31 orang peserta didik kelas X SMK Negeri 2 Subang yang tidak dijadikan sampel penelitian.
b. Uji Validitas Item
Pengujian validitas tiap butir digunakan analisis item Sugiyono, 2010: 187 yaitu mengkorelasikan skor tiap butir dengan skor total yang merupakan
jumlah tiap skor butir. Instrumen kompetensi karir yang valid berarti instrumen dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur.
Instrumen dengan bentuk data ordinal, perhitungan validitasnya pun menggunakan rumus Spearman Rank rho. Metode korelasi Spearman Rank
rho dapat disebut korelasi berjenjang atau korelasi berpangkat dan ditulis dengan notasi r
s
. Metode ini bertujuan untuk mendapatkan validitas empiris alat pengumpul data dengan bentuk data ordinal. Adapun langkah-langkah
menghitung validitas item, sebagai berikut. 1
Menghitung koefisien korelasi setiap butir item dengan skor total dengan rumus korelasi Spearman Rank, sebagai berikut.
Keterangan :
r
s
= Koefisien korelasi Spearman Rank d
2
= Selisih setiap pasangan rank n
= Jumlah pasangan rank untuk Spearman Riduwan dan Sunarto, 2009: 74
2 Mencari nilai r
tabel
untuk α = 0,05 tingkat kepercayaan 95 dan r
tabel
untuk jumlah responden 31 adalah 0.364.
r
s
= 1 -
6 ∑d
2
nn
2
−1
Wulan Novitasari Suheri, 2013 Prodram Bimbingan Karir Berbasis Perkembangan UntukMeningkatkan Kompetensi Karir Peserta
Didik Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
3 Membuat keputusan dengan membandingkan r
s hitung
dengan r
s tabel
. Kaidah keputusan suatu instrumen dikatakan valid apabila r
s hitung
r
s tabel
sebaliknya apabila
r
s hitung
r
s tabel
dikatakan tidak valid. Diantara 64 item yang diujicobakan, diperoleh 48 item yang memenuhi
kriteria penerimaan r
s
tersebut.
Tabel 3.5 Hasil Uji Validitas
KESIMPULAN ITEM
JUMLAH 1
2 3
VALID 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 18, 19, 20,
21, 22, 25, 26, 27, 28, 30, 31, 32, 33, 37, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 58, 59,
60, 61, 62, 63. 48
INVALID 2, 9, 11, 17, 23, 24, 29, 34, 35, 36, 38, 46, 47, 56,
57, 64. 16
c. Uji Reliabilitas
