35
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
Dalam upaya memperkaya data dan lebih memahami fenomena sosial siswa yang di teliti, serta untuk menambah informasi dalam menyusun skripsi ini maka
penulis menggunakan beberapa metode, antara lain : desain dan jenis penelitian, tujuan penelitian, metode penelitian, waktu dan tempat penelitian, populasi dan
sampel, teknik pengumpulan data, teknik pengolahan data dan teknik analisis data.
A. Desain dan Jenis Penelitian
Desain penelitian yang digunakan adalah desain penelitian deskriptif yaitu penelitian yang menggambarkan keadaaan yang sebenarnya dari
kenyataan objek yang diteliti. Dan jenis penelitian yang akan digunakan adalah penelitian kualitatif.
B. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui realitas pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran
di SMP Pelita Harapan.
C. Metode Penelitian
Untuk memperoleh data-data, fakta dan informasi yang akan mengungkapkan dan menjelaskan permasalahan, digunakan metode
penelitian deskriptif analisis melalui penelitian kepustakaan dan penelitian lapangan, kedua penelitian ini akan diuraikan sebagai berikut :
1. Penelitian Kepustakaan Penulis melakukan pengambilan data yang diperoleh dari kepustakaan
yang ada kaitannya dengan bahan permasalahan yang sedang dibahas berupa buku-buku mengenai sarana pendididkan.
2. Penelitian Lapangan Penulis melakukan penelitian langsung ke tempat yang dijadikan objek
penelitian untuk melakukan mendapatkan data yang diperlukan.
D. Tempat dan Waktu Penelitian.
Dalam usaha untuk memperoleh data-data yang diperlukan dalam penyusunan skripsi ini maka penulis melakukan penelitian secara langsung di
SMP Pelita Harapan Pondok Pinang. Dan waktu penelitian dihitung selama satu bulan, terhitung dari pengajuan judul skripsi dengan pelaporan hasil
penelitian, yaitu mulai bulan September 2010 sampai November 2010.
E. Populasi dan Sampel Penelitian
Untuk memudahkan penelitian ini, karena keterbatasan waktu, tenaga, dan biaya. Maka peneliti akan menggunakan populasi sampel untuk
menentukan sasaran penelitian. 1. Populasi menurut Suharsimi Arikunto adalah keseluruhan subjek
penelitian
1
. Pada kenyataannya populasi memerlukan sekumpulan kasus yang perlu memenuhi syarat – syarat tertentu yang berkaitan dengan
masalah penelitian. 2. Sampel adalah sebagian atau wakil dari individu yang akan diteliti.
“Sampel yang digunakan adalah sampel sampling jenuh yaitu teknik penentuan anggota sampel bila semua anggota populasi digunakan
1
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta : Rineka Cipta. 2006 Cet. 13. h. 130
sebagai sampel”
2
hal ini disebabkan jumlah populasi relative kecil yaitu 23 guru.
F. Teknik Pengumpulan Data