mengetahui keadaan awal adakah perbedaan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Untuk lebih jelasnya, dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 3.1 Pretest Posttest Control Group Design
Kelompok Pretest
Perlakuan Posttest
Eksperimen T
1
E T
2
Kontrol T
1
- T
2
Keterangan :
T
1
: Tes awal yang sama pada kedua kelompok E
: Perlakuan yang diberikan di kelas eksperimen dengan metode membaca cepat
T
2
: Tes akhir yang sama pada kedua kelompok
C. Populasi dan Sampel
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyeksubyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh
peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya.
3
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDI Al Ihsan semester ganjil Tahun
Pelajaran 20152016. Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Bila populasi besar dan peneliti tidak mungkin
mempelajari semua yang ada pada populasi, misalnya karena keterbatasan dana, tenaga dan waktu, maka peneliti dapat menggunakan sampel yang
diambil dari populasi itu. Apa yang dipelajari dari sampel itu, kesimpulanya akan dapat diberlakukan untuk populasi. Untuk itu sampel yang diambil dari
populasi harus betul-betul representative mewakili
4
3
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD, Bandung: Alfabeta, 2013, hlm. 117
4
Ibid. hlm. 118
Dalam penelitian ini sampel yang diambil menggunakan teknik purposive sampling, yaitu mengambil sampel pada kelas yang tersedia tanpa
melakukan sampel random sampling.
D. Variabel Penelitian
Variabel adalah segala sesuatu yang menjadi objek pengamatan penelitian. Variabel dibedakan menjadi dua, yaitu variabel bebas dan variabel
terikat. Adapun yang menjadi variabel dalam penelitian ini adalah: 1. Variabel Bebas
Variabel bebas ialah variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel terikat. Variabel bebas dalam
penelitian ini ialah metode membaca cepat dan metode membaca konvensional.
2. Variabel Terikat Variabel terikat ialah variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat
karena adanya variabel bebas. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah kemampuan memahami isi teks bacaan dalam pembelajaran Bahasa
Indonesia pada siswa kelas V SD. Hasil pemahaman isi teks bacaan siswa ini dinyatakan dengan skor hasil tes.
E. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data adalah cara-cara yang digunakan oleh peneliti untuk mengumpulkan data. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam
penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik tes tertulis untuk mengetahui kemampuan memahami isi teks bacaan siswa. Tes ini dilakukan
setelah selesai mengikuti program pembelajaran membaca teks di kedua kelas eksperimen dan kontrol. Dari tes tersebut dapat diketahui tingkat
kemampuan siswa memahami isi teks bacaan, baik yang di kelas eksperimen maupun di kelas kontrol.
F. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan
hasilnya lebih baik. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes
