17
d. Evaluasi Pembelajaran Evaluasi pembelajaran yang digunakan dalam mata pelajaran Teknik
Kerja Bengkel adalah dengan evaluasi tertulis dan juga dengan memberikan penugasan untuk membuat simbol simbol komponen elektronika, membuat
desai PCB, dan tugas lainnya.
2. Praktik Mengajar
a. Praktik Mengajar Terbimbing Dalam praktik mengajar terbimbing ini praktikan diberi bimbingan
tentang pengelolaan kelas meliputi; bagaimana cara mengatasi siswa yang membuat gaduh, kurang disiplin, posisi duduk yang berpindah-
pindah, dan bagaimana cara penyampaian materi. b. Praktik Mengajar Mandiri
Kegiatan praktik mengajar adalah inti dari PPL, hal ini untuk melatih praktikan untuk menggunakan seluruh pengetahuan dan ketrampilan
yang diperoleh selama kuliah dan kegiatan Pembelajaran Mikroteaching. Dalam pelaksanaan kegiatan PPL praktikan mendapat tugas untuk
mengajar kelas kelas X AV 1 Pelaksanaan belajar mengajarnya pada hari Senin pada jam ke 7
sd jam ke 10 untuk XAV 1. Adapun proses pembelajaran yang dilakukan praktikan meliputi:
1 Membuka Pelajaran Kegiatan membuka pelajaran yang dilakukan oleh praktikan
meliputi beberapa hal diantaranya: a Mengkondisikan diri, dan mengkondisikan siswa
b Pembukaan didahului dengan salam dan berdoa secara bersama.
c Menyapa siswa dengan menanya kabar dan mengawali komunikasi.
d Melakukan presensi kehadiran siswa e Memberikan motivasi kepada siswa tentang
pentingnya materi yang akan disampaikan. f Mengaitkan materi yang saat ini disampaikan
dengan materi yang akan disampaikan selanjutnya. 2 Penyajian Materi
Dalam penyampaian materi, mahasiswa PPL mengguna-kan buku-buku yang diberikan oleh guru pembimbing, buku milik
praktikan sendiri dan bahan-bahan yang diperoleh dari internet.
18
Dalam penyajian materi praktikan menggunakan beberapa metode diantaranya:
a Ceramah b Demonstrasi
c Tanya jawab d Diskusi Kelompok
Media pembelajaran yang digunakan meliputi: a LaptopNotebook
b LCD Proyektor c Papan tulis white board
d Spidol e Penghapus
f Perlengkapan untuk praktek di bengkel ,salnya solder,tang , dan peralatan lainya.
3 Penggunaan waktu Selama PPL praktikan mengajar sesuai target yang telah
ditetapkan oleh DPL PPL. Praktikan telah mengajar selama 8 kali pertemuan dimana 1 kali pertemuan adalah 4 jam pelajaran.
4 Gerak Bergerak sesuai dengan situasi dan kondisi ruang teori dan
bengkel serta tidak terpaku disatu tempat. Kadang mendekat pada siswa dan kadang berkeliling kelas siswa saat siswa sedang
berdiskusi menyelesaikan tugas kelompok untuk memberi peng- arahan dan juga kadang duduk di depan untuk mengawasi siswa
saat menyelesaikan hasil tugas diskusi. 5 Cara memotivasi siswa
Dengan menyampaikan keuntungan mempelajari materi yang disampaikan, kemudian dengan pertanyaan yang mengacu pada
materi yang akan disampaikan. Memberi pujian pada siswa yang menjawab pertanyaan atau siswa yang menyampaikan pendapatnya.
Memberi pertanyaan kepada siswa agar selalu siap menerima pelajaran.
6 Teknik bertanya Praktikan memberikan pertanyaan yang berkaitan dengan
materi yang disampaikan. Praktikan memancing siswa untuk ber- tanya tentang materi yang belum jelas, sehingga dapat
dipertegas kembali. Mengembangkan pertanyaan yang ditanyakan
