14
d. Memberikan bekal bagi mahasiswa agar dapat melaksanakan tugas dan kewajiban sebagai peserta PPL dengan baik.
Dari pembekalan ini mahasiswa mendapatkan informasi mengenai kemungkinan-kemungkinan yang akan dihadapi di sekolah, sehingga program
akan disesuaikan dengan pengalaman pada bidang yang ditekuni. Seorang pendidik ibarat sebuah pohon, dimana kalau pohon menjatuhkan buahnya yang
matang, maka dapat dinikmati dan memberikan konstribusi yang positif bagi lingkungan sekitarnya. Pendidik yang merupakan teladan yang ditiru dan
digugu, maka harus mampu menyampaikan materi kepada peserta didik sesuai dengan materi yang dihajarkan, sehingga mampu memberikan pengetahuan
yang benar dan berguna bagi peserta didik.
4. Observasi
Observasi kegiatan PPL yang dilakukan di SMK N 3 Yogyakarta mengenai kegiatan PPL memiliki tujuan yaitu:
a. Memiliki wawasan tentang pengelolaan dan pengembangan lembaga pendidikan.
b. Memiliki wawasan pengetahuan praktis agar dapat melaksanakan program PPL dengan baik.
c. Mendapatkan informasi tentang situasi, kondisi, potensi, dan permasalahan di SMK N 3 Yogyakarta.
d. Memperoleh gambaran pengetahuan dan pengalaman pendahuluan mengenai tugas-tugas seorang guru di sekolah.
e. Memperoleh gambaran tentang aspek-aspek karakteristik komponen kependidikan dan norma yang berlaku di tempat PPL.
Melakukan pengamatan langsung proses kegiatan belajar - mengajar guru di sekolah calon tempat pelaksanaan PPL. Observasi kelas dilaksanakan pada hari
Kamis tanggal 3 Maret 2016 pukul 12.15 samapi dengan 15.15 WIB. Kelas yang diamati yaitu kelas X AV 1 semester 2 pada mata pelajaran Teknik Kerja Bengkel,
dengan guru pengampu bapak Sari Mulyanto, S.Pd.. Adapun hal-hal yang harus
diobservasi yaitu: 1 Perangkat Pembelajaran
a Kurikulum 2013 b Silabus
c Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP 2 Proses Pembelajaran
a Membuka pelajaran
15
b Penyajian materi c Metode pembelajaran
d Penggunaan Bahasa e Penggunaan waktu
f Gerak g Cara memotivasi siswa
h Teknik penguasaan kelas i Penggunaan media
j Bentuk dan cara evaluasi k Menutup pelajaran
3 Perilaku Siswa a Perilaku siswa di dalam kelas
b Perilaku siswa di luar kelas
5. Penyusunan Program PPL
Penyusunan program PPL dilaksanakan sesuai kesepakatan dari Kepala Sekolah, Dosen Pembimbing Lapangan PPL dan Guru Pembimbing. Program
tersebut dirumuskan setelah melihat kondisi sekolah begitu juga kondisi pembelajaran di kelas. Selain itu disesuaikan pula dengan keadaan guru
dan fasilitas sekolah agar program bisa tepat dan sesuai dengan kebutuhan sekolah.
6. Pembuatan Perangkat Pembelajaran
Untuk hasil dari observasi kelas yang telah dilakukan terlampir dalam Laporan Individu PPL, dari hasil observasi yang telah dilaksanakan, dapat
disimpulkan kegiatan belajar mengajar sudah berlangsung sebagai mana mestinya. Sehingga peserta PPL tinggal melanjutkan, dengan membuat persiapan mengajar
seperti: a. Satuan Pelajaran
b. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran c. Alokasi waktu
d. Penilaian secara psikomotorik e. Penilaian secara afektif
f. Rekapitulasi nilai dan presensi g. Soal evaluasi
7. Konsultasi Guru Pembimbing
Mata pelajaran dan kelas yang diampu serta Guru Pembimbing ditentukan oleh Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum. Mata pelajaran yang diampu oleh penulis
adalah Teknik Kerja Bengkel.
