1. Home
  2. Lainnya

Deskripsi Lokasi Penelitian Deskripsi Subjek Penelitian

55

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data Penelitian

1. Deskripsi Lokasi Penelitian

TK KKLKMD Sedyo Rukun adalah yayasan Taman Kanak-kanak yang berdiri atau mulai operasi pada tanggal 6 Juli 1978 di Dusun Sirat, Sidomulyo, Bambanglipuro, Bantul, Yogyakarta 55764. TK KKLKMD Sedyo Rukun merupakan lembaga pendidikan yang dimiliki oleh dusun. Luas Tanah TK KKLKMD Sedyo Rukun adalah 1000m 2 dan luas bangunan adalah 144 m 2 . Status sekolah TK Sedyo Rukun adalah Terakreditasi B. Letak geografis TK KKLKMD Sedyo Rukun adalah sebagai berikut: Sebelah utara : berbatasan dengan jalan dusun Sebelah barat : berbatasan dengan persawahan dusun Sirat Sebelah timur : berbatasan dengan KB Raflesia Sebelah selatan : berbatasan dengan persawahan TK KKLKMD Sedyo Rukun pada tahun 2015 memiliki berbagai fasilitas yang cukup memadai. TK ini memiliki 2 ruang kelas yang diunakan untuk kelompok A dan B, 1 ruang Guru dan Kepala Sekolah, 1 ruang yang digunakan untuk UKS dan perpustakaan, 1 ruang dapur, 1 ruang pertemuan serta 1 kamar mandi.Tenaga kependidikan dan dan non kependidikan berjumlah 9 orang dengan latar belakang pendidikan S1 berjumlah 4 guru kelas dan 2 guru ekstrakurikuler, serta dengan latar belakang pendidikan lulusan sekolah menengah ada 2 guru ekstrakurikuler dan seorang karyawan. 56

2. Deskripsi Subjek Penelitian

Subjek penelitian dalam tindakan kelas ini adalah siswa kelompok A yang berjumlah 14 anak yang terdiri dari 7 anak laki-laki dan 7 anak perempuan. Sebagian besar bertempat tinggal di sekitar lingkungan sekolah yaitu Dusun Panggang dan Dusun Sirat, hanya ada satu anak yang bertempat tinggal paling jauh dari sekolah yaitu di Dusun Banyu Urip. Berdasarkan observasi awal peneliti, permasalahan yang terjadi di dalam kelompok tersebut adalah dalam pembelajaran menyimak cerita sebagian besar anak kurang memperhatikan bahan simakan. Hal tersebut mengakibatkan keterampilan siswa dalam menyimak masih rendah.

B. Hasil Penelitian

Dokumen yang terkait

Pengaruh Penggunaan Media Wayang Kartun Terhadap Keterampilan Menyimak Cerita Anak Pada Siswa Kelas III MI Jam'iyyatul Khair Ciputat Timur

6 22 171

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA PENDEK ANAK TK AISYIYAH GATAK DELANGGU Upaya Meningkatkan Kemampuan Menyimak Cerita Pendek Melalui Teknik Penceritaan Kembali Anak Kelompok B Tk Aisyiyah Gatak Delanggu Kabupaten Klaten.

0 0 14

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI CERITA BERGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbicara Melalui Cerita Bergambar Pada Anak Kelompok B Di TK Islam Bakti VIII Sriwedari Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 0 15

MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS MELALUI METODE EKSPERIMEN PADA ANAK KELOMPOK B TK KKLKMD SEDYO RUKUN, BAMBANGLIPURO, BANTUL.

1 14 202

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA PENDEK MENGGUNAKAN MEDIA VCD FILM KARTUN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 PEGANDEKAN.

0 0 268

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATANMEWARNAI DI KELOMPOK B TK KKLKMD SEDYO RUKUN BAMBANGLIPURO BANTUL.

4 11 140

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MENGGUNAKAN MEDIA PAPAN RABA PADA ANAK KELOMPOK A DI TK KKLKMD SEDYO RUKUN BAMBANGLIPURO BANTUL.

2 37 137

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN METODE BERCERITA PADA ANAK KELOMPOK B DI TK KKLKMD SEDYO RUKUN BAMBANGLIPURO BANTUL.

0 0 121

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI MEDIA ANIMASI PADA ANAK KELOMPOK B1 TK KKLKMD SEDYO RUKUN, BAMBANGLIPURO BANTUL.

0 5 173

PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MENGANYAM DENGAN KERTAS PADA ANAK KELOMPOK B TK KKLKMD SEDYO RUKUN BAMBANGLIPURO BANTUL.

2 9 187