Siswa di SMP Muhammadiyah 6 Yogyakarta berjumlah 360 anak terdiri atas kelas VII 120 siswa, kelas VIII 120 siswa, dan kelas IX
120 siswa.
2. Karakteristik Demografi
Gambaran karakteristik jenis kelamin dan usia responden disajikan pada tabel 1 sebagai berikut :
Tabel 1. Distribusi Frekuensi Karakteristik Data Demografi Siswa- Siswi SMP Muhammadiyah 6 Yogyakarta pada Tahun 2015 N=120
No Karakteristik Responden
Frekuensin Persen
1. Jenis Kelamin
Laki-laki 69
57,5 Perempuan
51 42,5
2. Usia
12 tahun 10
8,4 13 tahun
58 48,3
14 tahun 45
37,5 15 tahun
7 5,8
Sumber : Data Primer
2015. Berdasarkan tabel tersebut, jenis kelamin laki-laki lebih banyak
daripada perempuan yaitu 69 siswa 57,5, sedangkan menurut usia, 48,3 responden berusia 13 tahun dan 37,5 responden berusia 14 tahun.
Data tentang lama mengenal dan frekuensi bermain
video game
pada anak usia remaja di SMP Muhammadiyah 6 Yogyakarta disajikan dalam bentuk tabel 5.
Tabel 2. Distribusi Lama Mengenal Bermain
Video Game
dan Frekuensi Bermain
Video Game
Pada Siswai SMP Muhammadiyah 6 Yogyakarta pada Tahun 2015 N=120.
No Data Demografi Frekuensin
Persentase
1 LamaMengenal
Bermain 1 Tahun
32 26,7
2 Tahun 23
19,2
3 Tahun 20
16,7 4 Tahun
3 2.5
5 Tahun 6
5 2.
Frekuensi Bermain 1-2 Jam
70 58,3
3-5 Jam 39
32,5 5 Jam
11 9,2
Sumber : Data Primer
2015 Berdasarkan tabel di atas,
rata-rata siswa-siswi di SMP Muhammadiyah 6 Yogyakarta telah mengenal permainan
video game
selama 1 tahun dengan jumlah 32 siswa-siswi. Dari total 120 siswa, terdapat 36 siswa tidak menjawap tertanyaan lama bermain
video game
. Untuk frekuensi bermain
video game
siswa-siswi SMP Muhammadiyah 6 Yogyakarta menghabiskan waktu selama 1-2 jam
setiap kali bermain. Hal ini terlihat dari jumlah responden paling banyak yaitu 70 58,3 dari 120 responden. Walaupun hampir sebagian besar
siswa-siswi menghabiskan waktu bermain
video game
selama 1-2 jam, namun beberapa siswa-siswi terdapat 10 responden 8,4 bermain
video game
hingga 5 jam setiap kali bermain.
3. Problematika Permainan
Video Game
Data terkait problematika permainan
video game
pada siswa SMP Muhammadiyah 6 Yogyakarta terdapat pada tabel 3 berikut ini.
Tabel 3. Distribusi Frekuensi Bermain
Video Game
Siswa SMP Muhammadiyah 6 Yogyakarta Pada Tahun 2015 N=120.
Bermain
Video Game
Frekuensin Persentase
Problematic
94 78,33
Non Problematic
26 21,67
Total 120
100
Sumber : Data Primer 2015.
Dari hasil yang disajikan, lebih dari separuh siswa-siswi kelas VII dan VIII SMP Muhammadiyah 6 Yogyakarta termasuk dalam kategori
problematic
yaitu sebanyak 65 siswa-siswi 54,2. Berikut ini analisa data dari setiap item kuesioner PVP
Problem Video Game Playing
:
Tabel 4. Aspek-aspek PVP
Problem Video Game Playing
.
YA TIDAK
No Item
N N
1. Keasikan
73 60,8
47 39,2
2. Toleransi
58 48,3
62 51,7
3. Kehilangan Kontrol
83 69,2
37 30,8
4. Penarikan
66 55,6
54 45,6
5. Melarikan diri
93 77,5
27 22,5
Kehilangan Kontrol 85
70,8 35
29,2 7.
Kebohongan dan Penipuan 74
61,7 46
38,3 8.
Pengabaian fisik dan Konsekuensi Psikologikal
24 20
96 80
9. Gangguan Keluarga atau
Sekolah 45
37,5 75
62,5
4. Perilaku Permainan
