Populasi dan Sampel HUBUNGAN PENERAPAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TERHADAP PERSIAPAN MENGAJAR GURU, KESIAPAN BELAJAR SISWA DAN PELAKSANAAN PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SEKOLAH

xxxviii 4. Pengumpulan Data : 7 - 15 Maret - April 2009 5. Analisis Data : 16 - 22 April - Mei 2009 6. Penyusunan Laporan : 23 - 23 Mei - Juni 2009

B. Metode Penelitian

Untuk mendapatkan data yang relevan dengan masalah yang akan diteliti, perlu dipilih metode yang tepat sesuai dengan penelitian yang akan dilakukan. Pemilihan metode yang tepat diharapkan dapat diperoleh suatu hasil penelitian yang dapat dipertanggung jawabkan kebenarannya. Data yang digunakan dalam metode penelitian ini adalah data kuantitatif yaitu data yang digunakan untuk menentukan dan mengetahui hubungan variabel karakteristik konsumen dengan variabel produk jasa yang diperoleh dari daftar pertanyaan yang sudah diolah dalam bentuk angka dan dianalisis melalui perhitungan statistik.

C. Populasi dan Sampel

1. Populasi

Sugiyono 2003: 72, mengemukakan bahwa “Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri dari obyek atau subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya”. Suharsimi Arikunto 2002: 108 “Populasi adalah keseluruhan subyek penelitian”. Bertumpu pada kedua pendapat diatas, dapat disimpulkan bahwa populasi adalah suatu kelompok individu atau unsur-unsur yang memiliki kesamaan ciri-ciri yang merupakan sumber data yang diteliti dan hasilnya dianalisis. Populasi dalam penelitian ini adalah para tenaga pengajar Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Surakarta berjumlah 160 guru.

2. Sampel

xxxix Banyaknya populasi maka peneliti mengambil sampel dari sebagian populasi sebagai wakil dari keseluruhan. Sugiyono 2003: 73 mengemukakan bahwa ”Sampel adalah bagian dari jumlah sampel dan karateristik yang dimiliki oleh populasi tersebut”. Suharsimi Arikunto 2002: 109 berpendapat bahwa ”Sampel adalah bagian atau wakil populasi yang diteliti“. Kesimpulan yang dapat diambil dari pendapat-pendapat di atas adalah bahwa sampel adalah sebagian dari populasi yang dianggap dapat mewakili populasi yang representatif untuk dijadikan subyek dalam penelitian yang dilaksanakan. Berdasarkan pengertian tersebut maka dalam penelitian ini yang menjadi sampel adalah sebagian dari para tenaga pengajar Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Surakarta. Sugiyono 2003: 73 berpendapat bahwa ”Teknik sampling merupakan teknik pengambilan sampel, untuk itu sampel yang diambil dari populasi harus betul-betul representif mewakili”. Dalam peneliti ini menggunakan teknik pengambilan sampel dengan purposive random sampling, Sugiyono 2003: 74 berpendapat bahwa ”Pengambilan sampel anggota populasi dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi”. Tabel 1. Deskripsi Jumlah Populasi dan Sampel Penelitian No Jurusan Jumlah Populasi Jumlah Sampel 1. Tenaga pengajar semua jurusan yang ada di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Surakarta 160 57 Jumlah 160 57

D. Teknik Pengumpulan Data