Kompetensi Dasar Materi Pokok
Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
menilai hasil belajar secara individu
tentang pelaksanaan otonomi daerah di
wilayahnya
3.5 Memahami sistem hukum dan peradilan
nasional dalam lingkup NKRI.
4.5
Menyaji hasil telaah sistem hukum dan
peradilan nasional dalam lingkup NKRI
1. Sistem hukum dalam NKRI
Mengamati
Membaca tentang pengertian, tujuan, macam-macam penggolongan hukum,
dan sumber serta urutan peraturan hukum di Indonesia
Menanya
Menanya tentang pengertian, tujuan, macam-macam penggolongan hukum,
dan sumber serta urutan peraturan hukum di Indonesia
Mengeksperimenkanmengeksplorasi- kan
Mengumpulkan data dari berbagai sumber tentang pengertian, tujuan,
macam-macam penggolongan hukum, dan sumber serta urutan peraturan
hukum di Indonesia
Mengasosiasikan
Mencari hubungan rasa keadilan masyarakat dengan sistem hukum di
Indonesia
1. Tugas:
- Mengumpulkan data dari berbagai
sumber tentang pengertian, tujuan,
macam-macam penggolongan
hukum, dan sumber serta
urutan peraturan hukum di Indonesia
-
Diskusi kelompok membahas hasil
pengumpulan data
-
Membuat laporan hasil pengumpulan
data - Mempresentasi-kan
hasil laporan di depan kelas
format presentasi terlampir
2. Observasi
Menilai kegiatan pengamatan dan
tanya jawab dengan
2 minggu
x JP Buku Pelajaran
PPKn SMA Buku Penunjang
Lainnya Media cetak dan
elektronik
18
Kompetensi Dasar Materi Pokok
Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Mengomunikasikan Mempresentasikan hasil diskusi
tentang pengertian, tujuan, macam- macam penggolongan hukum, dan
sumber serta urutan peraturan hukum di Indonesia
nara sumber berkaitan
pengertian, tujuan, macam-
macam penggolongan
hukum, dan sumber serta urutan
peraturan hukum di Indonesia
3. Portofolio,
penilaian ini digunakan untuk
menilai hasil pekerjaan baik
individu maupun kelompok tentang
pengertian, tujuan, macam-macam
penggolongan hukum, dan sumber
serta urutan peraturan hukum di
Indonesia
format portofolio terlampir
4. Tes
Digunakan untuk menilai hasil belajar
secara individu tentang pengertian,
tujuan, macam-
19
Kompetensi Dasar Materi Pokok
Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
macam penggolongan
hukum, dan sumber serta urutan
peraturan hukum di Indonesia
2. Sistem peradilan
Indonesia
Mengamati Mencari informasi tentang pengertian,
tujuan, macam-macam peradilan di Indonesia
Menanya
Menanya tentang sistem peradilan di Indonesia, perangkat lembaga
peradilan, macam-macam lembaga peradilan, dan peran lembaga
peradilan
Mengeksperimenkanmengeksplorasika n
Mengumpulkan data dari berbagai sumber tentang sistem peradilan di
Indonesia
Mengasosiasikan
Mencari hubungan proses peradilan dengan putusan pengadilan yang
berbeda-beda pada kasus yang sama
1. Tugas:
- Mengumpulkan data dari berbagai
sumber tentang pengertian, tujuan,
macam-macam penggolongan
hukum, dan sumber serta
urutan peraturan hukum di Indonesia
-
Diskusi kelompok membahas hasil
pengumpulan data
-
Membuat laporan hasil pengumpulan
data - Mempresentasi-kan
hasil laporan di depan kelas
format presentasi terlampir
2. Observasi