Observasi Portofolio, Tes Pelanggaran hak Observasi

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar macam penggolongan hukum, dan sumber serta urutan peraturan hukum di Indonesia

2. Sistem peradilan

Indonesia Mengamati  Mencari informasi tentang pengertian, tujuan, macam-macam peradilan di Indonesia Menanya  Menanya tentang sistem peradilan di Indonesia, perangkat lembaga peradilan, macam-macam lembaga peradilan, dan peran lembaga peradilan Mengeksperimenkanmengeksplorasika n  Mengumpulkan data dari berbagai sumber tentang sistem peradilan di Indonesia Mengasosiasikan  Mencari hubungan proses peradilan dengan putusan pengadilan yang berbeda-beda pada kasus yang sama

1. Tugas:

- Mengumpulkan data dari berbagai sumber tentang pengertian, tujuan, macam-macam penggolongan hukum, dan sumber serta urutan peraturan hukum di Indonesia - Diskusi kelompok membahas hasil pengumpulan data - Membuat laporan hasil pengumpulan data - Mempresentasi-kan hasil laporan di depan kelas format presentasi terlampir

2. Observasi

Menilai kegiatan pengamatan dan 3 minggu x JP Buku Pelajaran PPKn SMA Buku Penunjang Lainnya Media cetak dan elektronik 20 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Mengomunikasikan  Mempresentasikan hasil diskusi tentang sistem peradilan nasional dalam lingkup NKRI tanya jawab dengan nara sumber berkaitan sistem peradilan di Indonesia, perangkat lembaga peradilan, macam-macam lembaga peradilan, dan peran lembaga peradilan

3. Portofolio,

penilaian ini digunakan untuk menilai hasil pekerjaan baik individu maupun kelompok tentang sistem peradilan di Indonesia, perangkat lembaga peradilan, macam-macam lembaga peradilan, dan peran lembaga peradilan format portofolio terlampir

4. Tes

digunakan untuk menilai hasil belajar secara individu tentang sistem 21 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar peradilan di Indonesia, perangkat lembaga peradilan, macam-macam lembaga peradilan, dan peran lembaga peradilan 3.6 Menganalisis kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban sebagai warga negara 4.6 Menyaji analisis penanganan kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban sebagai warga negara

1. Pelanggaran hak

Mengamati  Membaca dari berbagai media cetak dan elektronik tentang contoh kasus pelanggaran hak Menanya  Menanya tentang berbagai bentuk contoh kasus pelanggaran hak Mengeksperimenkanmengeksplorasika n  Mengumpulkan data dari berbagai sumber tentang berbagai contoh kasus pelanggaran hak Mengasosiasikan  Mencari hubungan antara pelanggaran hak dengan penanganan pelanggaran hak yang berbeda-beda pada kasus yang sama . Mengomunikasikan 1. Tugas: - Mengumpulkan data dari berbagai sumber tentang contoh kasus pelanggaran hak - Diskusi kelompok membahas hasil pengumpulan data - Membuat laporan hasil pengumpulan data - Mempresentasi-kan hasil laporan di depan kelas format presentasi terlampir

2. Observasi

Menilai kegiatan pengamatan dan tanya jawab dengan nara sumber 2 minggu x JP Buku Pelajaran PPKn SMA Buku Penunjang Lainnya Media cetak dan elektronik 22 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar  Mempresentasikan hasil diskusi tentang berbagai contoh kasus pelanggaran hak berkaitan contoh kasus pelanggaran hak

3. Portofolio,