Tes Otonomi daerah Tugas: Observasi Portofolio, Tes Sistem hukum dalam NKRI

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Indonesia Tahun 1945 digunakan untuk menilai hasil pekerjaan baik individu maupun kelompok tentang hubungan structural dan fungsional pemerintahan pusat dan daerah menurut UUD NRI Tahun 1945 format portofolio terlampir

4. Tes

digunakan untuk menilai hasil belajar secara individu tentang hubungan structural dan fungsional pemerintahan pusat dan daerah menurut UUD NRI Tahun 1945

2. Otonomi daerah

Mengamati  Membaca berbagai media mengenai pelaksanaan otonomi daerah di wilayahnya Menanya  Menanya tentang pelaksanaan otonomi

1. Tugas:

- Mengumpulkan data dari berbagai sumber tentang pelaksanaan otonomi daerah - Diskusi kelompok membahas hasil 2 minggu x JP Buku Pelajaran PPKn SMA Buku Penunjang Lainnya Media cetak dan elektronik 16 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar daerah di Indonesia Mengeksperimenkanmengeksplorasika n  Mengumpulkan data dari berbagai sumber tentang pelaksanaan otonomi daerah di Indonesia Mengasosiasikan  Mencari hubungan antara pelaksanaan otonomi daerah dengan pembangunan yang dilakukan di daerahnya masing- masing Mengomunikasikan  Mempresentasikan hasil kajian pelaksanaan otonomi daerah di wilayahnya pengumpulan data - Membuat laporan hasil pengumpulan data - Mempresentasi-kan hasil laporan di depan kelas format presentasi terlampir

2. Observasi

Menilai kegiatan pengamatan dan tanya jawab dengan nara sumber berkaitan pelaksanaan otonomi daerah di wilayahnya

3. Portofolio,

penilaian ini digunakan untuk menilai hasil pekerjaan baik individu maupun kelompok tentang pelaksanaan otonomi daerah di wilayahnya format portofolio terlampir

4. Tes

digunakan untuk 17 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar menilai hasil belajar secara individu tentang pelaksanaan otonomi daerah di wilayahnya 3.5 Memahami sistem hukum dan peradilan nasional dalam lingkup NKRI. 4.5 Menyaji hasil telaah sistem hukum dan peradilan nasional dalam lingkup NKRI

1. Sistem hukum dalam NKRI

Mengamati  Membaca tentang pengertian, tujuan, macam-macam penggolongan hukum, dan sumber serta urutan peraturan hukum di Indonesia Menanya  Menanya tentang pengertian, tujuan, macam-macam penggolongan hukum, dan sumber serta urutan peraturan hukum di Indonesia Mengeksperimenkanmengeksplorasi- kan  Mengumpulkan data dari berbagai sumber tentang pengertian, tujuan, macam-macam penggolongan hukum, dan sumber serta urutan peraturan hukum di Indonesia Mengasosiasikan  Mencari hubungan rasa keadilan masyarakat dengan sistem hukum di Indonesia

1. Tugas: