85
Akidah Akhlak - Kurikulum 2013
E. Proses Pembelajaran
Materi Ajar Mengenal rasul dan nabi Allah Swt.
1. Pendahuluan
a. Guru bertanya kepada peserta didik untuk menyebutkan enam rukun iman. b. Guru memberikan apresiasi terhadap semua jawaban peserta didik dan mengkait-
kannya dengan unit pembahasan. c. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a. Peserta didik diajak untuk mencermati daftar nama-nama rasul dan nabi Allah Swt yang ada di buku teks.
b. Guru mendorong peserta didik agar dapat bertanya kaitannya dengan daftar rasul dan nabi Allah Swt. tersebut. Misalnya, Siapakan nama rasul dan nabi Allah Swt.
yang membawa ajaran Islam? Bagaimana cara mendakwahkan ajarannya itu? Siapakah rasul dan nabi Allah yang pandai berbicara dengan hewan? Siapakah
rasul dan nabi Allah yang mendirikan Ka’bah di Mekah? c. Setelah proses bertanya peserta didik diminta untuk menemukan jawaban
pertanyaan tersebut dengan cara membaca buku teks. d. Untuk menguasai kompetensi ini salah satu model pembelajaran yang dapat
digunakan adalah Make a Match. e. Yang perlu dipersiapkan oleh guru adalah menyiapkan beberapa kartu yang berisi
beberapa konsep atau topik yang cocok untuk sesi review, satu bagian kartu soal dan bagian lainnya kartu jawaban.
Contoh Kartu Nabi Muhammad saw.
Yang membawa ajaran agama Islam
Nabi Ibrahim as. Yang mendirikan Ka’bah di
Mekah
f. Guru mengocok kartu terlebih dahulu dan membagikan kartu kepada peserta didik usahakan setiap peserta didik mendapat satu kartu, tetapi jika peserta
didiknya masih ada yang belum dapat kartu maka dapat dimintai bantuannya untuk menjadi pengamat.
86
Buku Guru Kelas 4 MI
g. Tiap peserta didik memikirkan jawabansoal dari kartu yang dipegang h. Setiap peserta didik mencari pasangan yang mempunyai kartu yang cocok dengan
kartunya soal jawaban i. Setiap peserta didik yang dapat mencocokkan kartunya sebelum batas waktu
diberi poin. j. Setelah satu babak kartu dikocok lagi agar tiap peserta didik mendapat kartu yang
berbeda dari sebelumnya. k. Guru memberikan penguatan berkaitan dengan materi mengenal rasul dan nabi
Allah Swt
3. Penutup
a. Peserta didik dengan bantuan guru diajak untuk membuat kesimpulan berkaitan dengan materi mengenal rasul dan nabi Allah Swt.
b. Guru memberikan penekanan kepada peserta didik agar senantiasa menunjukkan perilaku akhlak mulia sebagai manifestasi beriman kepada rasul dan nabi Allah
Swt. c. Guru meminta peserta didik untuk mempelajari materi berikutnya yaitu Akhlak
terpuji rasul dan nabi Allah Swt. Lembar Pengamatan
No Nama Peserta didik
Aspek Perilaku Belajar yang Diamati Jml
Skor Keterlibatan
Inisiatif Tangung
jawab 1
2 3
1 2
3 1
2 3
1. 2.
3.
Keterangan: Indikator Keaktifan :
R5
.5,--5,55 R5
5.,5,55..-
Kategori