2.6 Media
2.6.1 Pengertian Media
Media bentuk jamak dari kata medium, merupakan kata yang berasal dari bahasa latin medius,
yang secara harfiah berarti „tengah‟, „perantara‟ atau „pengantar‟ Arsyad. 2002: 62. Media dapat diartikan sebagai perantara atau pengantar pesan
dari pengirim ke penerima pesan. Gagne dalam Nasution. 2007: 7.3 menempatkan media sebagai komponen
sumber, dia mendefinisikan media sebagai komponen belajar di lingkungan siswa yang dapat merangsang siswa untuk belajar. Briggs berpendapat media adalah
wahana fisik yang mengandung materi pembelajaran. Briggs dalam Haryanto. 2012: 21 media pembelajaran secara umum adalah alat
bantu proses belajar mengajar yang dapat digunakan untuk merangsang pikiran, perasaan perhatian dan kemampuan atau keterampilan pembelajaran sehingga
dapat mendorong terjadinya proses belajar. Berdasarkan beberapa pendapat di atas media adalah teknologi pembawa pesan
yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran, yang dapat dapat merangsang pikiran, perasaan, dan kemauan peserta didik sehingga dapat
mendorong terciptanya proses belajar pada diri peserta didik.
2.6.2 Macam-macam Media
Media pembelajaran terdiri dari berbagai macam jenis, dari media pembelajaran yang sederhana dan murah hingga media pembelajaran yang canggih dan mahal.
Dari mulai rakitan pabrik hingga buatan tangan para guru itu sendiri, bahkan ada
pula yang telah disediakan oleh alam dilingkungan sekitar kita yang dapat langsung digunakan sebagai media pembelajaran. Sutopo 2009: 42.
Menurut Miarso 2009: 14 media pendidikan secara umum terdiri dari: 1.
Bahan-bahan cetak atau bacaan seperti buku, Koran, majalah, dan sebagainya.
2. Alat-alat audio dan visual, seperti radio kaset, TV, Vidio, dan lain-lain.
3. Sumber-sumber masyarakat, seperti monument, candi dan peninggalan
sejarah. 4.
Koleksi benda-benda seperti mata uang kuno, awetan tumbuhan dan hewan dan sebagainya.
Menurut Sutopo 2012: 22 ada beberapa macam media pembelajaran antara lain: a media visual, b media audio, c media proyeksi diam, d. media audio visual,
e media cetakan. Suparta dan Aly 2003: 193 media atau alat bantu belajar adalah alat yang
digunakan dalam proses belajar mengajar untuk membantu pelajar dalam mencapai tujuan-tujuan belajar. Djamarah 2006: 2 mengatakan bahwa
media sumber belajar adalah alat bantu yang berguna dalam kegiatan pembelajaran yang terdapat di mana-mana: di sekolah, di halaman, di pusat
kota, di pedesaan, dan sebagainya. Pemanfaatan sumber-sumber pengajaran tersebut tergantung pada kreativitas guru, waktu, biaya, serta kebijakan-
kebijakan lainnya. Dalam mengemukakan sumber-sumber belajar ini para ahli sepakat bahwa
segala sesuatu dapat dipergunakan sebagai sumber belajar. Sutopo 2009: 44.
Berdasarkan beberapa pendapat di atas media pembelajaran terdiri dari berbagai macam jenis, dari yang sederhana, canggih, mahal, rakitan pabrik, buatan, bahkan
media yang ada di lingkungan alam sekitar kita.
Kategori