RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Universitas Negeri
Yogyakarta
75 75
PPL UNY 2016
–
SMP N 3 Sewon
LAMPIRAN  1
INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL
A. Petunjuk Umum
1.   Instrumen penilaian kompetensi sikap spiritual ini berupa
Lembar Observa si
. 2.   Instrumen ini diisi oleh guru yang mengajar peserta didik yang dinilai.
B. Lembar Observasi LEMBAR OBSERVASI
Kelas                                  :  VII Semester                             :  satu
TahunPelajaran                  :  20162017 Periode Pengamatan           : Tanggal 25 Juli s.d. September 2016
Butir Nilai                          :    Menghayati    karunia    Tuhan    YME    yang    telah menciptakan manusia dan lingkungannya.
Indikator Sikap                   : 1.   Bersyukur atas karunia Tuhan YME yang telah
menciptakan manusia dan lingkungannya. 2.   Memelihara hubungan baik dengan sesama
makhluk ciptaan Tuhan Yang Maha Esa
No. Nama
Aspek perilaku yang dinilai
Skor Keterangan
Bersyukur Memeihara
Hubungan baik
1. 2.
3. 4.
5.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Universitas Negeri
Yogyakarta
76 76
PPL UNY 2016
–
SMP N 3 Sewon
Rubrik: Aspek 1: Bersyukur atas karunia Tuhan YME yang telah menciptakan manusia dan
lingkungannya. -  Diberikan   skor   4,   jika   SELALU   berdoa   sebelum   dan   sesudah
menjalankan  setiap  perbuatan,  dan  memberi  salam  pada  saat  awal  dan akhir pembelajaran
-  Diberikan   skor    3,   jika    SERING   berdoa   sebelum   dan    sesudah menjalankan  setiap  perbuatan,  dan  memberi  salam  pada  saat  awal  dan
akhir pembelajaran -  Diberikan   skor   2,   jika   KADANG-KADANG  berdoa   sebelum   dan
sesudah  menjalankan  setiap  perbuatan,  dan  memberi  salam  pada  saat awal dan akhir pembelajaran
-  Diberikan skor 1, jika JARANG-JARANG berdoa sebelum dan sesudah menjalankan  setiap  perbuatan,  dan  memberi  salam  pada  saat  awal  dan
akhir pembelajaran Aspek 2: Memelihara hubungan baik dengan sesama makhluk ciptaan Tuhan YME
-  Diberikan skor 4, jika SELALU menggunakan kata-kata yang baik saat berkomunikasi dengan teman sejawat dan menjaga kebersihan kelas
-  Diberikan skor 4, jika SERING menggunakan kata-kata yang baik saat berkomunikasi dengan teman sejawat dan menjaga kebersihan kelas
-  Diberikan skor 4, jika KADANG-KADANG menggunakan kata-kata yang baik saat berkomunikasi dengan teman sejawat dan menjaga
kebersihan kelas -  Diberikan skor 4, jika JARANG-JARANG menggunakan kata-kata
yang baik saat berkomunikasi dengan teman sejawat dan menjaga kebersihan kelas
Predikat Nilai Sikap adalah: Sangat Baik SB   : apabila memperoleh Skor Akhir: 3,50 Skor Akhir
≤ 4,00 Baik B                  : apabila memperoleh Skor Akhir: 2,50 Skor Akhir
≤ 3,50 Cukup C              : apabila memperoleh Skor Akhir: 1,50 Skor Akhir
≤ 2,50 Kurang K             : apabila memperoleh Skor Akhir: 1,00 Skor Akhir
≤ 1,50
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Universitas Negeri
Yogyakarta
77 77
PPL UNY 2016
–
SMP N 3 Sewon
LAMPIRAN  2A
INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI SIKAP SOSIAL “JUJUR”
A.  Petunjuk Umum