Observasi lapangan Pelaksanaan Praktik Mengajar Praktik Persekolahan Penyusunan Laporan PPL Bagi Mahasiswa Bagi Sekolah

2 mengamati dan mempraktikkan semua kompetensi yang diperlukan bagi seorang guru atau tenaga pendidik. Bekal pengalaman yang telah diperoleh diharapkan dapat dipakai sebagai modal untuk mengembangkan diri sebagai calon guru atau tenaga pendidik yang sadar akan tugas dan tanggung jawabnya sebagai tenaga akademis profesional kependidikan. Berikut kegiatan pelaksanaan PPL bagi mahasiswa studi kependidikan meliputi :

a. Observasi lapangan

Sebelum melaksanakan praktik mengajar, praktikan melakukan observasi ke lapangan khususnya yang berkaitan dengan situasi dan kondisi SMA N 3 Klaten sebagai tempat pelaksanaan PPL.

b. Pelaksanaan Praktik Mengajar

Mengajar terbimbing

c. Praktik Persekolahan

1. Pengelolaan Administrasi sekolah dan Administrasi Kelas. 2. Pembuatan perangkat pembelajaran RPP, Silabus, media pembelajaran

d. Penyusunan Laporan PPL

Secara garis besar, manfaat yang diharapkan dari Praktik Pengalaman Lapangan, antara lain:

a. Bagi Mahasiswa

1 Mengenal dan mengetahui secara faktual proses pembelajaran dan atau kegiatan kependidikan lainnya di tempat praktik. 2 Memperdalam pengertian, pemahaman, dan pengahayatan tentang pelaksanaan pendidikan. 3 Mendapatkan kesempatan untuk mengaplikasikan beragam ilmu yang telah diperoleh selama perkuliahan ke dalam proses pembelajaran dan atau kegiatan kependidikan lainnya. 4 Mendewasakan cara berpikir dan meningkatkan daya penalaran mahasiswa dalam melakukan penelaahan, perumusan, dan pemecahan masalah pendidikan yang ada di sekolah.

b. Bagi Sekolah

1 Memperoleh sumbang pikir berupa inovasi-inovasi dalam kegiatan pendidikan. 2 Memperoleh bantuan tenaga dan pikiran dalam mengelola kegiatan pendidikan. c. Bagi Universitas Negeri Yogyakarta 1 Memperoleh masukan perkembangan pelaksanaan praktek 3 pendidikan sehingga kurikulum, metode, dan pengelolaan pembelajaran dapat disesuaikan. 2 Memperoleh masukan mengenai kasus-kasus didunia pendidikan sehingga dapat dipakai sebagai bahan pengembangan penelitian. 3 Memperluas jalinan kerjasama dengan instansi lain.

2. Kondisi Fisik

SMA N 3 Klaten merupakan sekolah tingkat satuan pendidikan menengah atas yang berlokasi di Jalan Mayor Sunaryo, Jonggrangan, Klaten Utara, Klaten, Jawa Tengah. Sekolah ini didukung oleh tenaga pengajar dan karyawan berjumlah 88 guru, 52 Karyawan tetap dan 36 karyawan tidak tetap. Peserta didik yang berada di sekolah ini berjumlah 1002 siswa. SMA N 3 Klaten memiliki dua program untuk kelas X, XI, XII yaitu MIPA Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam dan IPS Ilmu Pengetahuan Sosial. Kegiatan belajar mengajar berupa teori dilaksanakan di dalam kelas, sedangkan kegiatan berupa praktikum dilaksanakan di Laboatorium Kimia, Biologi, Fisika, TI, dan Olahraga GOR. Penerjunan dan Obsevasi ke sekolah dilaksanakan pda tanggal 26 Februari 2016. Hal ini dilakukan untuk melihat dan mmengamati kondisi nyata keadaan sekoah baik dari segi fisik maupun non-fisik atau meliputi segi akademik maupun nonakademik. Adapun hasil yang dapat kami peroleh sebagai berikut:

a. Kondisi Fisik Sekolah

Dokumen yang terkait

ANALISIS PENGARUH PENGELUARAN PEMERINTAH, INVESTASI SWASTA, DAN TENAGA KERJA TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI DI EKS KARESIDENAN BESUKI TAHUN 2004-2012

13 284 6

PENGALAMAN KELUARGA DALAM MERAWAT ANGGOTA KELUARGA DENGAN GANGGUAN JIWA (SKIZOFRENIA) Di Wilayah Puskesmas Kedung Kandang Malang Tahun 2015

28 256 11

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25

ANALISIS PROSES PENYUSUNAN PLAN OF ACTION (POA) PADA TINGKAT PUSKESMAS DI KABUPATEN JEMBER TAHUN 2007

6 120 23

ERBANDINGAN PREDIKSI LEEWAY SPACE DENGAN MENGGUNAKAN TABEL MOYERS DAN TABEL SITEPU PADA PASIEN USIA 8-10 TAHUN YANG DIRAWAT DI KLINIK ORTODONSIA RUMAH SAKIT GIGI DAN MULUT UNIVERSITAS JEMBER

2 124 18

HUBUNGAN ANTARA KONDISI EKONOMI WARGA BELAJAR KEJAR PAKET C DENGAN AKTIVITAS BELAJAR DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2010/2011

1 100 15

INTENSI ORANG TUA DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN UNTUK MENIKAHKAN ANAK PEREMPUAN DI BAWAH USIA 20 TAHUN DI KECAMATAN PAKEM KABUPATEN BONDOWOSO

10 104 107

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TPS UNTUK MENINGKATKAN SIKAP KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV B DI SDN 11 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014

6 73 58

EVALUASI ATAS PENERAPAN APLIKASI e-REGISTRASION DALAM RANGKA PEMBUATAN NPWP DI KANTOR PELAYANAN PAJAK PRATAMA TANJUNG KARANG TAHUN 2012-2013

9 73 45

TINJAUAN HISTORIS GERAKAN SERIKAT BURUH DI SEMARANG PADA MASA KOLONIAL BELANDA TAHUN 1917-1923

0 26 47