Pendekatan Penelitian Subjek Penelitian Setting penelitian

21

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian

Muhammad Ali 1985: 81 mengemukakan pendekatan penelitian merupakan keseluruhan cara atau kegiatan yang dilakukan oleh peneliti dalam melaksanakan penelitian mulai dari perumusan masalah sampai dengan penarikan kesimpulan. Penelitian menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif, penelitian deskriptif kualitatif merupakan penelitian yang termasuk dalam jenis penelitian kualitatif. Tujuan dari penelitian ini adalah mengungkap fakta, keadaan, fenomena, variabel dan keadaan yang terjadi saat penelitian berjalan dan menyuguhkan apa adanya. Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan untuk melihat segala sesuatu yang terjadi tentang bermain ubleg dalam rangka mengembangkan kemampuan motorik halus, dan peneliti ingin mengkaji lebih dalam tentang pelaksanaan bermain ubleg dalam rangka mengembangkan kemampuan Motorik Halus di KB Aisyiyah Az Zahra Gunturgeni Poncosari Srandakan Bantul Yogyakarta. Sehingga peneliti memperoleh pengetahuan tentang pelaksanaan bermain ubleg dalam rangka mengembangkan motorik halus di KB Aisyiyah Az Zahra Gunturgeni.

B. Subjek Penelitian

Suharsimi Arikunto 2006: 109, mengemukakan subjek penelitian merupakan sesuatu yang kedudukannya sangat sentral, karena pada subjek 22 penelitian itulah data dapat diperoleh. Subjek penelitian dapat berupa benda, orang, atau tempat. Subyek dalam penelitian ini adalah anak usia 3-4 tahun di KB Az Zahra Gunturgeni Poncosari Srandakan Bantul Yogyakarta. Obyek penelitian ini adalah bermain ubleg dalam rangka mengembangkan kemampuan Motorik Halus.

C. Setting penelitian

Kegiatan penelitian dilaksanakan di KB Az Zahra Gunturgeni Poncosari Srandakan Bantul Yogyakarta. Pemilihan sekolah KB Az-Zahra Gunturgeni sebagai lokasi penelitian berdasarkan beberapa pertimbangan, antara lain memberikan layanan pendidikan dari kelompok bermain usia 3-4 tahun, memberikan pelayanan pendidikan yang sesuai dengan tumbuh kembang anak secara optimal. Selain itu di KB ini juga menggunakan bermain ubleg yang sangat menarik dan anak lebih aktif untuk mengikuti proses pembelajaran. penelitian dilaksanakan pada semester dua tahun ajaran 20122013 pada proses belajar mengajar berlangsung. Dengan ini Peneliti menfokuskan diri pada pelaksanaan bermain ubleg di KB Aisyiyah Az Zahra Gunturgeni.

D. Sumber Data dan Metode Pengumpulan Data