digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
68
mengumpulkan data, maka kesimpulan yang dikemukakan merupakan kesimpulan kredibel hasil penelitian yang dapat diterima atau
dipercaya. Dengan demikian kesimpulan dalam penelitian kualitatif dapat
menjawab rumusan masalah yang dirumuskan sejak awal. Dan rumusan masalah dalam penelitian kualitatif masih bersifat sementara
dan akan berkembang setelah penelitian berada di lapangan dan temuan dapat berupa gambaran suatu obyek yang masih remang-
remang sehingga setelah diteliti menjadi jelas, dapat berupa hubungan kausal atau interaktif, hipotesis atau teori.
20
9. Pengecekan Keabsahan Data
Dalam teknik ini, penulis akan memulai menganalisis data dengan menggunakan lambang yang dimunculkan, kemudian mengklasifikasi data
sesuai dengan kriteria, serta menggunakan dokumen yang dimungkinkan ada dalam proses pengumpulan data nantinya.
21
Menurut Dr. Arief Sukandi Sadiman, yang dimaksud analisis isi adalah setiap prosedur
secara sistematis yang dirancang untuk menguji isi informasi yang sudah terkumpul.
22
Sedangkan teknik dalam pengecekan keabsahan data adalah sebagai berikut:
20
Sugiona, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif, Bandung: Alfabeta, 2009, hal. 253
21
Burhan Bungin, Analisis Data penelitian kualitatif, Jakarta: Raja Grafindo Persada,2003, hal. 84-85
22
Arief Sukandi Sadiman ,Metode dan Analisi Penelitian, Jakarta: Erlangga, 1991, hal. 48
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
69 1
Pengamatan mendalam Maksudnya adalah untuk menentukan ciri-ciri dan unsur dalam
situasi yang sangat relevan dengan persoalan atau isu yang sedang dicari dan kemudian memusatkan diri pada hal-hal tersebut secara
rinci.
23
Peneliti memfokuskan penelitian pada faktor penyebab orangtua memasukkan anaknya MA Unggulan PP Amanatul Ummah
Surabaya oleh karena itu, peneliti hanya melakukan wawancara dan dokumentasi dengan orang tua dan siswa sehingga data yang diperoleh
bisa lebih lengkap dan hasil pengamatan yang diperoleh juga lebih jelas.
23
Lexy J. Moloeng, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya,1996, hal. 177
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
70
BAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISA
A. MA Unggulan PP Amanatul Ummah Surabaya
1. Sekilas Perkembangan MA Unggulan PP Amanatul Ummah
Surabaya
MA unggulan PP Amanatul Ummah Surabaya merupakan sekolah islam yang mana sekolah ini berada di bawah naungan pondok pesantren
berlokasi di Jl.Siwalankerto utara 56-63 dengan bapak Dr. H. Masyhadi, M.Ag sebagai kepala sekolah. Prestasi dan ke unggulan dari MA unggulan
PP Amanatul Ummah iyalah madrasah ini termasuk madrasah yang bertaraf Internasional MBI Amanatul Ummah sebagai program khusus
dari MA unggulan Amanatul Ummah yang terakreditasi A selalu lulus 100 dalam UN dan hampir seluruhnya 98 melanjutkan ke perguruan
tinggi Negeri dan banyak mendapat beasiswa baik dalam Negeri ITS, IPB, UGM, UNAIR, UIN Jakarta maupun di luar Negeri Mesir, Tunisia,
Yaman, Maruko. Hingga saat ini MBI telah menunjukkan prestasi- prestasi gemilang yang diraih siswa-siswinya, baik ditingkat lokal
regional, Nasional, maupun Internasional. Pada tahun ajaran 2012-2013, MBI Amanatul Ummah kembali membuka pendaftaran murid baru untuk
10 kelas yang memproses serta menyajikan sarana yang sebagaimana
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
71
mestinya, menyajikan kurikulum yang dapat merangkum kurikulum Nasional, kurikulum Al-Azhar Kairo-Mesir dan kurikulum Cambrige
Universitas London-Inggris. Sehingga ijazah kelulusan yang di dapat ijazah Nasional, Ijazah dari Al Azhar Kairo-Mesir, ijazah dari Cambrige
Universitasity ijazah Toefl dari AMINEF. MBI Amanatul Ummah juga telah menjadi objek studi banding bagi sekolah madrasah maju dari
hampir seluruh Indonesia. Saat ini MA unggulan PP amanatul ummah sedang menjadi
sorotan di berbagai kalangan masyarakat sebagai sekolah yang berbasis agama dan berkualitas .para orang tua semakin termotivasi untuk
memasukkan menyekolahkan putra-putrinya di sekolah tersebut. Setiap tahunya siswa-dan siwi di MA unggulan PP Amanatul Umah selalu
bertambah banyak Lantas apa faktor yang paling dominan yang paling menyebabkan orangtua untuk memasukkan anaknya ke MA ungulan PP
Amanatul Ummah.
2. Kurikulum
Kurikulum yang dipakai adalah kurikulum Nasional 2004 KBK dan 2006 KTSP namun ada beberapa pelajaran yang di Akselerasikan yaitu
diajarkan hanya sampai di kelas dua saja, sehingga pada kelas 3 bisa menambah jam untuk pelajaran-pelajaran yang di UANkan.
