Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
berikut.
Siswa menyampaikan presentasinya dengan percaya diri, volume suara terdengar jelas, runtut,
sehingga pesan dapat diterima dengan baik.
Penutup
Peserta didik membuat kesimpulan dibantu dan dibimbing guru.
Melaksanakan penilaian dan refleksi dengan mengajukan pertanyaan atau tanggapan peserta
didik dari kegiatan yang telah dilaksanakan sebagai bahan masukan untuk perbaikan langkah
selanjutnya.
Merencanakan kegiatan tindak lanjut dengan memberikan tugas baik cara individu maupun
kelompok.
Menyampaikan rencana pembelajaran pada per- temuan berikutnya.
Menutup pelajaran dengan berdo’a dan salam. 10 menit
H. SUMBER, ALAT DAN MEDIA PEMBELAJARAN
Buku Siswa Tema : ”Menjelajahi Angkasa Luar” Kelas VI Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,
2015.
Gambar Galileo Galilei, berbagai foto atau gambar planet-planet dalam tata surya, kalender bekas
I. PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Teknik Penilaian
a. Penilaian Sikap: tanggung jawab, teliti, dan disiplin. b. Penilaian Pengetahuan: pilihan ganda dan jawaban singkat.
c. Penilaian Keterampilan: unjuk kerja
2. Bentuk Instrumen Penilaian
a. Penilaian sikap
No Nama Peserta Didik
Aspek yang Dinilai Percaya Diri
Teliti Disiplin
121
1 Sultan Haykal
2 Aisy Anindya
3 …..
Keterangan: 1: Kurang 2 : Cukup 3 : Baik
4 : baik sekali b. Penilaian pengetahuan dan keterampilan muatan mapel Bahasa
Indonesia, IPA dan IPS 1 Pengetahuan, misalnya:
a Apakah planet itu?
b Bagaimana ciri-cirinya? 2 Keterampilan
3. Penilaian 1. IPS: Penemuan dan Dampak Penemuan
No Kreteria
Ya tidak
1 Menuliskan 2 penemuan Galileo Galilei dengan
benar.
2 Menjelaskan 3 dampak penemuan Galileo Galilei
dengan benar.
2. IPA: Diagram Frayer tentang Planet
Kreteria Baik Sekali
4 Baik 3
Cukup 2 Kurang 1
Contoh Menyebutkan
minimal 4 contoh planet
dengan benar. Menyebutkan
minimal 3 contoh planet
dengan benar. Menyebutkan
minimal 2 contoh planet
dengan benar. Menyebutkan
minimal 1 contoh planet
dengan benar.
Bukan Contoh
Menyebutkan minimal 4
contoh bukan planet dengan
benar. Menyebutkan
minimal 3 contoh bukan
planet dengan benar.
Menyebutkan minimal 2
contoh bukan planet dengan
benar. Menyebutkan
minimal 1 contoh bukan
planet dengan benar.
122
Ciri-ciri Menjelaskan 4
ciri-ciri planet dengan benar.
Menjelaskan 3 ciri-ciri planet
dengan benar. Menjelaskan 2
ciri-ciri planet dengan benar.
Menjelaskan 1 ciri-ciri planet
dengan benar.
Definisi Definisi planet
dengan bahasa
sendiri secara benar dan
terperinci. Menjelaskan
definisi planet dengan bahasa
sendiri dengan benar, namun
kurang terperinci.
Menjelaskan definisi planet
dengan bahasa
sendiri, namun ada beberapa
hal yang kurang tepat.
Definisi yang dibuat tidak
tepat.
3. IPA: Karakteristik Planet
Kreteria Baik Sekali 4
Baik 3 Cukup 2
Kurang 1
Nama planet Menuliskan 8
nama planet dengan lengkap
benar, dan diurutkan
sesuai dengan posisi dari
Matahari. Hanya
menuliskan 6-7 planet
dengan benar.
Hanya menuliskan 4-
5 planet dengan
benar. Hanya
menuliskan 1- 3 planet
dengan benar.
Karakteristik Menuliskan
karakteristik semua planet
dengan lengkap. Ukuran, suhu,
pembentuk, rotasi, kondisi
daratan, ketersediaan air,
oksigen, atmosfer dengan
benar. Menuliskan
6-7 hal dengan
benar dari 8 hal yang
diminta. Menuliskan 4-
5 hal dengan benar dari 8
hal yang diminta.
Menuliskan 1- 3 hal dengan
benar dari 8 hal yang
diminta.
4. Bahasa Indonesia: Teks Ekplanasi
