INTI PENUTUP RENCANA PENILAIAN 1. Sikap INTI

E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap

a. Mensyukuri bahwa tubuhku sebagai ciptaan Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan ciri-ciri tubuhnya b. Dapat menyisir rambutnya sendiri c. Dapat membuat gambar dengan tehnik kolase d. Dapat meneruskan pola sesuai gambar e. Dapat menghubungkan gambar dengan tulisan Mengetahui, Kepala Sekolah Guru Kelompok RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN RPPH TAMAN KANAK KANAK ......................................................... SemesterMinggu keHari ke : I 2 5 Hari tgl : ……………………………………………………… Kelompok usia : B Temasub tema : DirikuTubuhku kaki KD : 1.1 – 2.5 – 2.8. – 2 .12. – 3 .12 – 4.12 – 3.14 – 14 Materi : - Tubuhku ciptaan Tuhan - Berani tampil di depan umum - Mengurus diri sendiri - Nama-nama anggota tubuh - Memakai sepatu sendiri Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman Alat dan bahan : - Gunting - Gambar sandal sepatu - Bola Karakter : Kerja keras Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang tubuhku ciptaan Tuhan 3. Berdiskusi tentang cara mengurus diri sendiri 4. Berdiskusi tentang cara memakai sepatu 5. Menendang bola masuk gawang 6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. INTI

1. Melakukan 3-4 perintah 2. Menggunting gambar sandal sepatu 3. Melengkapi suku kata pada gambar 4. Menghitung dan memberi angka pada sandal sepatu

C.RECALLING:

1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya

D. PENUTUP

1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap

a. Mensyukuri bahwa tubuhku sebagai ciptaan Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan ciri-ciri tubuhnya b. Dapat memakai sepatu sendiri c. Dapat menggunting gambar sepatu d. Dapat menghitung sandal sepatu e. Dapat melengkapi suku kata dengan benar Mengetahui, Kepala Sekolah Guru Kelompok RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN RPPH TAMAN KANAK KANAK ......................................................... SemesterMinggu keHari ke : I 2 6 Hari tgl : ……………………………………………………. Kelompok usia : B Temasub tema : DirikuTubuhku Badanku KD : 1. 1 – 2. 5 – 2. 8. – 3 .12 – 4.12 – 3. 14 – 14. 14 Materi : - Tubuhku ciptaan Tuhan - Berani tampil di depan umum - Mengurus diri sendiri - Menngerakkan jari- jari tangan - Memakai sepatu sendiri Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman Alat dan bahan : - Alat cocok - Gambar - Kertas , gunting Karakter : Mandiri Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang tubuhku ciptaan Tuhan 3. Berdiskusi tentang cara mengurus diri sendiri 4. Menjawab pertanyaan tentang cara merawat tubuh 5. Menyanyi sambil bersenandung 6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. INTI

1. Mengurutkan bilangan dengan benda benda 2. Membuat topi dari kertas 3. Bercerita tentang gambar yang disediakan guru 4. Mencocok bentuk topi 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. PENUTUP