1. Home
  2. Bisnis

Analisis Kebutuhan Pembuatan Produk Awal Uji Coba Kelompok Kecil Revisi Produk Pertama

45

3.2.1 Analisis Kebutuhan

Analisis kebutuhan merupakan langkah awal dalam melakukan penelitian ini. Langkah ini bertujuan untuk menentukan apakah model video pembelajaran permainan bola voli dibutuhkan atau tidak. Pada tahap ini peneliti mengadakan observasi langsung di SMA Negeri 15 Semarang tentang pelaksanaan olahraga bola voli dengan cara melakukan pengamatan lapangan tentang proses pembelajaran dan aktivitas siswa serta ketertarikan siswa terhadap materi bola voli yang sedang disampaikan oleh guru selama mengikuti pembelajaran penjasorkes.

3.2.2 Pembuatan Produk Awal

Berdasarkan hasil analisis kebutuhan tersebut, maka langkah selanjutnya adalah pembuatan produk awal model video pembelajaran passing dalam permainan bola voli. Dalam pembuatan produk awal ini, peneliti membuat produk berdasarkan kajian teori yang kemudian dievaluasi oleh satu ahli penjas dan dua ahli pembelajaran. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 15 Semarang Kota Semarang.

3.2.3 Uji Coba Kelompok Kecil

Setelah membuat produk pengembangan model video pembelajaran passing, langkah selanjutnya adalah produk di uji cobakan kepada siswa kelas XI SMA Negeri 15 Semarang dengan sampel 10 siswa. Pengambilan siswa sebagai sampel dilakukan secara random dan sampling dengan tujuan semua siswa memperoleh kesempatan yang sama sebagai sampel. Pertama siswa diputarkan media video pembelajaran passing lalu mempraktekkan langkah-langkah dalam video pembelajaran. Kedua, setelah melakukan uji coba siswa diminta mengisi kuesioner tentang produk 46 pengembangan media video pembelajaran passing. Tujuan uji coba skala kecil ini adalah mengetahui tanggapan awal dari produk yang dikembangkan.

3.2.4 Revisi Produk Pertama

Setelah uji coba produk, maka dilakukan revisi produk pertama hasil dari evaluasi ahli penjas dosen bola voli Unnes dan ahli pembelajarana Guru SMA dan uji coba skala kecil sebagai perbaikan dari produk yang telah diujicobakan berulang-ulang dan dapat diuji cobakan ke ujicoba lapangan.

3.2.5 Uji Coba Lapangan

Dokumen yang terkait

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING DALAM PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI MODEL RING TARGET BAGI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 KOTA SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2014 2015

3 26 91

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SEPAK BOLA DENGAN PERMAINAN BOTAK DALAM PENJASORKES KELAS XI SMA NEGERI 1 KASIMAN KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2014 2015

3 22 94

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN BOLA VOLI “VOLI PERSEGI EMPAT” DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES PADA SISWA KELAS VIII SMP N 6 KOTA PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2014 2015

2 12 115

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN “VOSAL SOCCER HAND BALL” DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 05 BATANG TAHUN PELAJARAN 2015 2016

0 3 139

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN VOLIBOX DALAM PEMBELAJARAN BOLA VOLI PADA SISWA SMP NEGERI 24 SEMARANG KECAMATAN GUNUNGPATI KOTA SEMARANG TAHUN 2015

0 18 130

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERTIF DALAM MEMPERBAIKI HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 ULU BARUUMUN TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 2 27

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH PADA PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SOMATIS AUDITORI VISUAL INTELEKTUAL PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 PEMATANGSIANTAR TAHUN AJARAN 2014-2015.

0 1 24

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI VARIASI PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 PADANGSIDIMPUAN TAHUN AJARAN 2014 – 2015.

0 1 21

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI DENGAN MENGGUNAKAN VARIASI PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS XI SMA PERGURUAN TAMAN SISWA PEMATANGSIANTAR TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 2 22

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN LOLIP-UP DALAM PEMBELAJARAN PASSING ATAS BOLA VOLI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 AMPELGADING KABUPATEN PEMALANG TAHUN 2015 -

0 0 65