1. Home
  2. Kepemimpinan & Manajemen

Teknik Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

3.4.2 Data Sekunder Yaitu data yang bersumber dari dokumen-dokumen berupa catatan, rekaman, gambar atau foto serta bahan-bahan lain yang dapat mendukung penelitian.

3.5 Teknik Pengumpulan Data

3.5.1 Wawancara Dalam penilitian ini wawancara adalah metode pengumpulan yang utama. Wawancara yang digunakan dalam penelitian ini menurut Moleong 2006:186 adalah wawancara langsung, yaitu berupa interview secara mendalam terhadap informan. Wawancara adalah percakapan dengan maksud tertentu. Percakapan ini dilakukan oleh dua pihak, yaitu pewawancara interviewer yang mengajukan pertanyaan dan yang diwawancarai interviewee yang memberikan jawaban atas pertanyaan itu. Dalam penelitian ini yang diwawancarai adalah pihak- pihak yang berkompeten, dengan mewawancarai secara langsung Kepala Sekolah, Waka Kurikulum, Guru mata pelajaran PKn kelas VIII dan peserta didik kelas VIII SMP Negeri 22 Semarang 3.5.2 Pengamatan Pengamatan menurut Margono 2005:159, diartikan sebagai pengamatan dan pencatatan secara sistematik tehadap gejala yang tampak pada objek penelitian. Pengamatan yang dilakukan terhadap objek di tempat terjadi atau berlangsungnya peristiwa, sehingga observasi bersama objek yang diselidiki, disebut observasi langsung. Observasi tidak langsung adalah pengamatan yang dilakukan tidak pada saat berlangsungnya peristiwa yang akan diselidiki, misalnya peristiwa tersebut diamati melalui film, rangkaian slide, atau rangkaian foto. Teknik ini digunakan untuk mengamati cara pemanfaatan media dalam pembelajaran PKn di kelas VIII G SMP Negeri 22 Semarang dengan tujuan untuk memperoleh data yang tidak bisa diperoleh melalui dokumentasi dan interview. Dalam penelitian ini teknik yang dipakai peneliti adalah observasi langsung dengan mengamati cara guru dalam pemanfaatan media, media apa yang digunakan oleh guru, bagaimana sikap peserta didik saat pembelajaran dengan memanfaatkan media. 3.5.3 Dokumentasi Dokumentasi berasal dari kata dokumen, yang artinya barang- barang tertulis. Dokumentasi, yaitu mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkrip, buku, surat kabar, prasasti, notulen, rapat, agenda dan sebagainya Arikonto 2002:206. Metode ini digunakan untuk memperoleh data tentang pelaksanaan pembelajaran PKn dengan pemanfaatan media.

3.6 Keabsahan Data

Dokumen yang terkait

Strategi Pemberian Motivasi dalam Pembelajaran Menggambar Ilustrasi di Kelas VIII B SMP Negeri 21 Semarang

0 27 107

Pemanfaatan Media Dalam Pembelajaran Seni Musik di SMP Negeri Kota Kudus

1 10 103

PEMANFAATAN FILM ANIMASI DALAM PEMBELAJARAN MENGGAMBAR ILUSTRASI DI KELAS VIII SMP NEGERI 02 TERSONO BATANG

0 10 92

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 7 SEMARANG

1 10 86

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA MELALUI PEMANFAATAN MEDIA CUPLIKAN FILM DALAM PEMBELAJARAN IPS: Penelitian Tindakan di Kelas VIII-G SMP Negeri 15 Kota Bandung.

2 3 43

PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DALAM PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas di kelas VIII-A SMP Negeri 14 Bandung.

0 2 48

Media Pembelajaran PKN Untuk SMP Kelas 7,8 Dan 9 ppkn viii

1 1 40

PEMANFAATAN MEDIA DALAM PEMBELAJARAN PKn DI KELAS VIII G SMP NEGERI 22 SEMARANG.

0 1 2

PEMANFAATAN MEDIA LCD PROYEKTOR TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN DI KELAS VIII SMP NEGERI 4 PALU | Akbar | EDU CIVIC 7297 24329 1 PB

0 0 14

PENGARUH LAYANAN INFORMASI KARIR DENGAN MEDIA FILM TERHADAP PEMAHAMAN SISWA DALAM MENGAMBIL KEPUTUSAN KARIR KELAS VIII DI SMP NEGERI 22 SEMARANG -

0 0 48