25
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Pendekatan Penelitian
Untuk mengkaji tentang pemanfaatan media dalam pembelajaran PKn kelas VIII di SMP Negeri 22 Semarang peneliti menggunakan metode
kualitatif. Penelitian kualitatif yaitu penelitian yang dimaksudkan untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian
misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dll. Pemahaman secara holistik dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu
konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaakan berbagai metode alamiah Moleong 2006:6.
Penelitian kualitatif menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati dengan
menggunakan pendekatan naturalistik dan menggunakan latar ilmiah untuk menafsirkan fenomena yang terjadi. Jenis penelitian yang digunakan peneliti
adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan analisis deskriptif yaitu penelitian yang dilakukan untuk memperoleh gambaran atau situasi dan
kejadian-kejadian secara kongkret tentang keadaan objek atau masalah. Dengan pendekatan ini peneliti dapat mendiskripsikan lebih teliti tentang
pemanfaatan media dalam pembelajaran PKn kelas VIII di SMP Negeri 22 Semarang.
3.2 Lokasi Penelitian
Penetapan lokasi
penelitian sangat
penting dalam
rangka mempertanggungjawabkan data yang diperoleh dan memperjelas lokasi yang
menjadi sasaran dalam penelitian. Lokasi penelitian yang dimaksud dalam penelitian ini adalah di SMP Negeri 22 Semarang yang terletak di Tegal
Gunung, Kecamatan Gunungpati Semarang.
3.3 Fokus Penelitian
Mengingat pentingnya fokus penelitian, maka yang menjadi fokus dalam penelitian ini, adalah: 1 Pelaksanaan pemanfaatan media dalam
pembelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan, meliputi;
latarbelakang pemanfaatan media, bentuk media yang digunakan, dan pelaksanaannya, 2
Faktor-faktor yang menghambat dalam pemanfaatan media, yaitu kemampuan guru dalam memanfaatkan, mengelola dan mengembangkan media.
3.4 Sumber Data Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini dikelompokkan menjadi
dua, yaitu; 3.4.1
Data Primer Yaitu data yang diperoleh dari para informan, yaitu orang-orang yang
terlibat secara langsung dalam kegiatan, yaitu Kepala Sekolah, Waka Kurikulum, Guru mata pelajaran PKn dan peserta didik di SMP 22
Negeri Semarang.
3.4.2 Data Sekunder
Yaitu data yang bersumber dari dokumen-dokumen berupa catatan, rekaman, gambar atau foto serta bahan-bahan lain yang dapat
mendukung penelitian.
3.5 Teknik Pengumpulan Data
Kategori