1. Home
  2. Teknik

Validasi Ahli Draf Produk Awal

digunakan sebagai uji coba skala kecil dan uji coba lapangan. Berdasarkan hasil pengisian kuesioner yang dilakukan oleh ahli Penjas dan guru Penjas Sekolah Dasar didapat rata-rata lebih dari 4 empat atau masuk dalam kategori penilaian “baik”. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa model permainan Gobag Sodor Bola bagi siswa kelas V Sekolah Dasar dapat digunakan untuk uji coba skala kecil. Masukan berupa saran dan komentar pada produk model permainan tradisional gobak sodor modifikasi, sangat diperlukan untuk perbaikan terhadap model tersebut. 4.1.4.3 Revisi Draf Produk Awal Sebelum Uji Coba Skala Kecil Tabel .7. Hasil Revisi sebelum Uji Skala Kecil No Nama Ahli Bagian yang direvisi Alasan direvisi Saran perbaikan 1. Bambang.P. M.Pd Ukuran kotak Sangat sempit mudah bagi penjaga menyentuh pemain Mohon agar diperlebar lagi 2. Sunardi. S.Pd Ukuran Lapangan permainan Pemain mudah tersentuh pemain Ukuran lapangan permainan perlu diperluas. Berdasarkan saran dari ahli dan guru Penjas Sekolah Dasar pada produk atau model seperti yang telah diuraikan di atas, maka dapat segera dilaksanakan revisi produk. Proses revisi produk berdasarkan saran dari ahli dan guru Penjas Sekolah Dasar yaitu untuk lapangan diperlebar supaya anak bergerak dengan leluasa.

4.1.4.4 Hasil Uji Skala Kecil Tabel .8

.Data Hasil Uji Coba Skala Kecil N=12 Aspek Pertanyaan Jawaban Presentase Kriteria Psiko- motori k . 1. Apakah kamu dapat melakukan permainan gobag sodor bola dengan mudah? 2. Apakah menurut kamu permainan gobag sodor bola sulit untuk dimainkan? 3. Apakah kamu dapat melakukan gerakan lari pada permainan gobag sodor bola dengan mudah? 4. Apakah dalam bermain gobag sodor bola kamu kesulitan saat masuk dan melewati penjaga garis? 5. Apakah kamu dapat melakukan gerakan melempar bola dalam bermain gobag sodor bola dengan mudah? 6. Apakah dalam bermain gobag sodor bola kamu kesulitan untuk melempar melempar bola pada teman kamu? 7.Apakah kamu dapat melakukan gerakan menghindar dari lawan dalam permainan gobag sodor bola dengan mudah? YA TIDAK YA TIDAK YA TIDAK YA 83,33 66,67 58,33 66,67 50,00 58,33 58,33 BAIK CUKUP BAIK CUKUP BAIK CUKUP BAIK CUKUP BAIK CUKUP BAIK CUKUP BAIK

Dokumen yang terkait

PEMBELAJARAN PENJASORKES MELALUI MODIFIKASI PERMAINAN BOLA VOLI MINI BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI SUSUKAN 01 KECAMATAN UNGARAN TIMUR KABUPATEN SEMARANG

0 7 139

PENGEMBANGAN MODIFIKASI PERMAINAN BOLA BASSHOLL DALAM PEMBELAJARAN BOLA BESAR PENJASORKES BAGI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI DELIK 02 KEC. TUNTANG KAB. SEMARANG TAHUN AJARAN 2012 2013

0 4 149

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN BOLA INJAK DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 PLADEN KECAMATAN JEKULO KABUPATEN KUDUS TAHUN 2012

0 6 130

MODEL PENGEMBANGAN PERMAINAN BOLA TANGAN “KAPPAR” DALAM PENJASORKES PADA SISWA KELAS V SDN MUNTUNG KECAMATAN CANDIROTO KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN 2012

1 103 123

MODEL PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA BASKET MELALUI PERMAINAN BOLA KERANJANG PADA SISWA KELAS V SDN SIDOMULYO 04 KECAMATAN UNGARAN TIMUR KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2011

0 11 130

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA TANGAN DENGAN PENDEKATAN AREA PEPOHONAN DALAM PENJASORKES BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 3 KALIGARANG KECAMATAN KELING KABUPATEN

0 7 123

PENERAPAN PEMBELAJARAN MELEMPAR BOLA KE DALAM LAPANGAN DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA MELALUI PERMAINAN MODIFIKASI BOLA TANGAN PADA SISWA KELAS V SDN CITRASARI KECAMATAN LEMBANG KABUPATEN BANDUNG BARAT.

0 0 50

PENGEMBANGAN MODIFIKASI PERMAINAN BOLA BASSHOLL DALAM PEMBELAJARAN BOLA BESAR PENJASORKES BAGI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI DELIK 02 KEC. TUNTANG KAB. SEMARANG TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 57

(ABSTRAK) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA TANGAN DENGAN PENDEKATAN AREA PEPOHONAN DALAM PENJASORKES BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 3 KALIGARANG KECAMATAN KELING KABUPATEN JEPARA TAHUN AJARAN 2011.

0 0 2

Model Pembelajaran Permainan Sepak Bola Dalam Penjasorkes Pada Siswa Kelas Atas Di Sekolah Dasar Tambakaji 04 Kecamatan Ngaliyan Kota Semarang Tahun 2010/2011.

0 0 1