Kejelasan Dalam Penyajian Materi Kemampuan Mengadakan Variasi Pembelajaran

60

C. Kejelasan Dalam Penyajian Materi

No Aspek yang diamati SKOR 6. Menggunakan kata dan kalimat yang mudah dipahami .Sistematis, bahasa mudah dipahami, disertai penjelasan 4 . Sistematis, bahasa mudah dipahami 3 . Sistematis, bahasa kurang dapat dipahami siswa 2 . Kurang sistematis, bahasa kurang dapat dipahami siswa 1 7. Menggunakan contoh yang cukup untuk menanamkan pemahaman materi pelajaran .Contoh tepat, mudah dipahami, diberi penjelasan, terkait dengan peristiwa sehari-hari 4 .Contoh tepat, mudah dipahami, diberi penjelasan, kurang terkait dengan peristiwa sehari-hari 3 .Contoh tepat, tidak terkait dengan peristiwa sehari-hari 2 .Contoh kurang tepat 1 8. Memberikan penekanan pada butir-butir yang penting dari penyajiannya .Guru memberikan penekanan pada hal-hal penting, dengan suara, mimik, disertai gambar 4 .Guru memberikan penekanan pada hal-hal penting, dengan suara dan mimik bervariasi 3 .Guru memberikan penekanan pada hal-hal penting dengan suara, mimik monoton, 2 . Guru kurang memberikan penekanan pada hal-hal yang penting 1 61

D. Kemampuan Mengadakan Variasi Pembelajaran

No Aspek yang diamati SKOR 9. Menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi .Guru menggunakan lebih dari 2 metode pembelajaran yang tepat 4 .Guru menggunakan 2 metode pembelajaran ceramah dan diskusi dan tepat sesuai dengan materi 3 .Guru menggunakan 2 metode pembelajaran tetapi kurang tepat dengan materi 2 .Guru hanya menggunakan metode ceramah 1 10. Menggunakan media pembelajaran secara efektif dan efisien .Guru menggunakan media pembelajaran yang dibuat sendiri, sesuai dengan materi, komunikatif dan mudah dipahami 4 . Guru menggunakan media pembelajaran, sesuai dengan materi, dapat dipahami 3 . Guru menggunakan media seadanya, sesuai dengan materi 2 . Guru tidak menggunakan media pembelajaran 1 11. Memberi kesempatan kepada siswa untuk memanfaatkan media pembelajaran .25 siswa atau lebih menggunakan media pembelajaran 4 .Kurang dari 25 siswa menggunakan media pembelajaran 3 .Hanya satu orang siswa yang menggunakan media pembelajaran 2 .Media pembelajaran hanya digunakan oleh guru 1 62

E. Kemampuan Bertanya