Manfaat Penelitian Batasan Istilah

4 2. Apakah faktor penghambat dan faktor pendukung dalam pelaksanaan pendidikan karakter Cinta Tanah Air pada Resimen Mahasiswa Unnes? 3. Apa sajakah solusi pelaksanaan pendidikan karakter Cinta Tanah Air pada Resimen Mahasiswa Unnes? C. Tujuan Penelitian Berdasarkan uraian di atas, maka tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan karakter Cinta Tanah Air pada Resimen Mahasiswa Unnes 2. Untuk mengetahui faktor penghambat dan faktor pendukung dalam pelaksanaan pendidikan karakter Cinta Tanah Air pada Resimen Mahasiswa Unnes 3. Untuk mengetahui solusi mengatasi faktor penghambat pelaksanaan pendidikan karakter Cinta Tanah Air pada Resimen Mahasiswa Unnes

D. Manfaat Penelitian

Manfaat yang diharapkan dari hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Manfaat teoritis Secara teoritis penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan dan sumbangan konseptual sehingga diharapkan dapat menjadi referensi bagi penelitian sejenis dalam rangka mengembangkan ilmu pengetahuan untuk perkembangan dan kemajuan dunia pendidikan berkaitan dengan pelaksanaan pendidikan karakter Cinta Tanah Air khususnya pada Resimen Mahasiswa Unnes. 5 2. Manfaat Praktis a. Bagi Resimen Mahasiswa Diharapkan dapat memberikan masukan yang digunakan untuk menerapkan pendidikan karakter Cinta Tanah Air pada Resimen Mahasiswa Unnes. b. Bagi Mahasiswa 1 Mahasiswa dapat mengetahui akan pentingnya pendidikan karakter Cinta Tanah Air. 2 Sebagai pengetahuan untuk meningkatkan sikap dan tingkah laku dalam menerapkan pengembangan karakter Cinta Tanah guna perbaikan individu dari segi prestasi dan kualitas. c. Bagi peneliti Bagi peneliti, dapat menambah wawasan dan pengalaman peneliti, memiliki kreativitas dan kemampuan dalam memahami pendidikan karakter Cinta Tanah Air.

E. Batasan Istilah

Untuk mewujudkan suatu kesatuan berfikir dan menghindari salah tafsir, maka perlu dijelaskan istilah-istilah yang berkaitan dengan judul penelitian, adapun istilah yang perlu dijelaskan: 1. Pendidikan Karakter Pengertian Pendidikan karakter, Pendidikan Karakter adalah usaha atau proses pembelajaran manusia untuk mengembangkan potensi diri yang berkarakter. 2. Cinta Tanah Air 6 Rasa Cinta Tanah Air adalah rasa kebanggaan, rasa memiliki, rasa menghargai, rasa menghormati dan loyalitas yang dimiliki oleh setiap individu Resimen Mahasiswa. 3. Resimen Mahasiswa Resimen Mahasiswa adalah wadah yang merupakan sarana pengembangan diri mahasiswa bidang kedisiplinan, keprajuritan dan kearah perluasan wawasan serta peningkatan keikutsertaan dalam upaya Bela Negara. 7

BAB II LANDASAN TEORI

Dokumen yang terkait

PENGGAMBARAN KARAKTER CINTA TANAH AIR DAN NASIONALISME PADA FILM LASKAR PEMIMPI Penggambaran Karakter Cinta Tanah Air Dan Nasionalisme Pada Film Laskar Pemimpi (Analisis Isi untuk Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan).

0 2 16

PENGGAMBARAN KARAKTER CINTA TANAH AIR DAN NASIONALISME PADA FILM LASKAR PEMIMPI Penggambaran Karakter Cinta Tanah Air Dan Nasionalisme Pada Film Laskar Pemimpi (Analisis Isi untuk Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan).

0 3 14

KARAKTER CINTA TANAH AIR DALAM FILM HATI MERDEKA Karakter Cinta Tanah Air Dalam Film Hati Merdeka (Analisis Isi Film sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan).

0 2 16

KARAKTER CINTA TANAH AIR DALAM FILM HATI MERDEKA Karakter Cinta Tanah Air Dalam Film Hati Merdeka (Analisis Isi Film sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan).

0 1 14

PENANAMAN KARAKTER CINTA TANAH AIR PADA SISWA KELAS VII SMP KASATRIYAN 1 SURAKARTA Penanaman Karakter Cinta Tanah Air Pada Siswa Kelas VII Smp Kasatriyan 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 1 16

ASPEK PENDIDIKAN POLITIK DAN WACANA CINTA TANAH AIR PADA FILM TANAH AIR BETA Aspek Pendidikan Politik Dan Wacana Cinta Tanah Air Pada Film Tanah Air Beta Analisis Semiotik dalam Perspektif PKn).

0 0 19

Efektivitas implementasi pendidikan karakter cinta tanah air berbasis layanan bimbingan klasikal dengan pendekatan experiential learning

0 2 135

CINTA TANAH AIR (1) CINTA TANAH AIR (1)

0 0 17

AIR TANAH (1) CINTA TANAH AIR

0 0 34

EVALUASI EFEKTIVITAS PENDIDIKAN KARAKTER CINTA TANAH AIR MELALUI LAGU ANAK-ANAK ARTIKEL PENELITIAN

0 0 12