1. Home
  2. Bisnis

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

Teknik, sehingga masalah ini berdampak pada rendahnya prestasi belajar siswa yang dilihat dari nilai ulangan harian siswa. Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka peneliti tertarik untuk mengadakan penelitian dengan judul “Pengaruh Kebiasaan Dalam Belajar dan Sikap Pada Pelajaran Terhadap Prestasi Belajar Meknika Teknik Siswa Kelas X Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 4 Semarang Tahun Ajaran 20142015”.

1.2. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang yang telah dipaparkan diatas, maka dapat dikemukakan permasalahan utama yang diangkat dalam penelitian ini sebagai berikut : 1. Apakah terdapat pengaruh kebiasaan dalam belajar yang dilakukan siswa terhadap prestasi belajar Mekanika Teknik siswa kelas X Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 4 Semarang tahun ajaran 20142015? 2. Apakah terdapat pengaruh sikap pada pelajaran siswa terhadap prestasi belajar Meknika Teknik siswa kelas X Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 4 Semarang tahun ajaran 20142015? 3. Apakah terdapat pengaruh kebiasaan dalam belajar dan sikap pada pelajaran apabila dilakukan secara bersamaan terhadap prestasi belajar Mekanika Teknik siswa kelas X Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 4 Semarang tahun ajaran 20142015?

1.3. Tujuan Penelitian

Berdasarkan masalah yang telah dirumuskan, tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Untuk mengetahui pengaruh kebiasaan dalam belajar yang dilakukan siswa terhadap prestasi belajar Mekanika Teknik siswa kelas X Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 4 Semarang tahun ajaran 20142015. 2. Untuk mengetahui pengaruh sikap siswa pada pelajaran terhadap prestasi belajar Meknika Teknik siswa kelas X Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 4 Semarang tahun ajaran 20142015. 3. Untuk mengetahui pengaruh kebiasaan dalam belajar dan sikap pada pelajaran terhadap prestasi belajar Mekanika Teknik siswa kelas X Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 4 Semarang tahun ajaran 20142015.

1.4. Manfaat Penelitian

Dari hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan diantaranya: a. Secara Teoritis Penelitian ini diharapkan menjadi acuan untuk menambah pengetahuan dan sebagai bahan kajian dalam mengembangkan penelitian lebih lanjut mengenai faktor apa saja yang mempengaruhi hasil belajar kognitif siswa. b. Secara Praktis 1. Bagi guru, khususnya guru jurusan Teknik Gambar Bangunan sebagai pertimbangan dalam melakukan proses belajar selanjutnya. 2. Bagi siswa diharapkan dapat mengembangkan kebiasaan dalam belajar yang sesuai dan lebih baik serta meningkatkan sikap positif pada pelajaran. 3. Bagi peneliti memberikan wawasan dan mendapat informasi baru sebagai calon pendidik serta untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Teknik Bangunan.

1.5. Batasan Masalah

Dokumen yang terkait

PENGARUH PEMBELAJARAN KONTESTUAL DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MEKANIKA TEKNIK KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 3 33

PENGARUH MODEL QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU BANGUNAN PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

0 4 34

Pengaruh Fasilitas Belajar dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Gambar Teknik Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan Kelas X SMK Negeri 2 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.

0 0 17

PERBANDINGAN ANTARA METODE OUTDOOR LEARNING DAN DI DALAM KELAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS X TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 2 SUKOHARJO PADA MATA PELAJARAN KONSTRUKSI BANGUNAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 0 18

HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR AUTOCAD KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN GAMBAR BANGUNAN DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/ 2015.

0 0 119

PENGARUH MINAT BACA DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KONSTRUKSI BANGUNAN SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI PRINGSURAT TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

1 9 189

PENGARUH PENGGUNAAN FASILITAS BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DASAR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 2 WONOSARI.

0 0 171

PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN NON-KEJURUAN DI JURUSAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

1 1 151

PENGARUH SARANA DAN PRASARANA RUANG GAMBAR MANUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS X TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMK NEGERI 2 PALEMBANG.

2 21 148

PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK DASAR DI SMK NEGERI 1 KEDUNGWUNI KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN AJARAN 2013 2014 -

0 1 44