Pertanyaan Penelitian KAJIAN PUSTAKA

42 prasarana untuk pelaksanaan kegiatan praktik di bengkel mesin Program kehalian Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri se kabupaten Sleman. Untuk itu perlu diketahui tentang standar minimal sarana dan prasarana bengkel mesin sebagai dasar acuan penelitian pada lampiran PERMENDIKNAS No. 40 Tahun 2008. Berdasarkan dari standar tersebutlah, maka peneliti dapat mengambil data yang diperlukan dalam penelitian yaitu berupa sarana, prasarana, yang terdapat pada bengkel mesin Jurusan Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri se kabupaten Sleman. Kemudian data beserta kelengkapan sarana dan prasarana tersebut dianalasis dan dibandingkan dengan standar yang telah terlampir pada Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. Tahun 2008 tentang Standar Sarana dan Prasarana SMKMAK untuk disimpulakan tingkat ketercapaian kelayakan sarana dan prasarana pada bengkel mesin Teknik kendaraan Ringan berdasarkan kurikulum 2013.

D. Pertanyaan Penelitian

Berdasarkan kajian teori diatas, dapat dirumuskan permasalahan penelitian sebagai berikut: 1. Dari segi pemenuhan prasarana a. Bagaimanakah pemenuhan prasarana bengkel program keahlian Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri se-Kabupaten Sleman berdasarkan kurikulum 2013 ditinjau dari PERMENDIKNAS No. 40 Tahun 2008? 2. Dari segi pemenuhan sarana. 43 a. Bagaimanakah pemenuhan sarana bengkel program keahlian Teknik kendaraan ringan SMK Negeri se-Kabupaten Sleman berdasarkan PERMENDIKNAS No. 40 Tahun 2008? b. Bagaimanakah pemenuhan sarana bengkel program keahlian Teknik kendaraan ringan SMK Negeri se-Kabupaten Sleman berdasarkan instrumen verifikasi SMK penyelenggara uji kompetensi kejuruan? c. Bagaimanakah pemenuhan sarana bengkel program keahlian Teknik kendaraan ringan SMK Negeri se-Kabupaten Sleman berdasarkan silabus kurikulum 2013? 44

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Penelitian ini termasuk dalam penelitian deskriptif kuantitatif, dengan metode penelitian evaluatif. Menurut Sugiono 1992:5 penelitian deskriptif adalah penelitian yang dilakukan terhadap variabel mandiri, tanpa membuat perbandingan atau menghubungkan dengan variabel lain. Jadi yang dimaksud dengan penelitian evaluatif adalah penelitian yang bertujuan untuk mengumpulkan informasi tentang apa yang terjadi merupakan kondisi nyata mengenai keterlaksanaan rencana yang memerlukan evaluasi. Sumber: http:suluhmenyuluh.blogspot.com , 22 November 2013. Penelitian evaluatif dilakukan dengan cara membandingkan keadaan sarana dan prasarana yang ada di bengkel jurusan Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri se kabupaten Sleman dengan standar yang telah ditetapkan pemerintah melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 40 Tahun 2008 mengenai Standar Sarana dan Prasarana Sekolah Menengah Kejuruan Madrasah Aliyah Kejuruan SMKMAK yang dijabarkan dalam lampiran PERMENDIKNAS No. 40 Tahun 2008. Kemudian untuk pengambilan kesimpulan digunakan sebagai masukan atau rekomendasi secara rinci dan akurat.

B. Pendekatan Penelitian

Penelitian ini menggunakan pendekatan evaluatif. Penelitian ini menitikberatkan pada pengumpulan data, analisis data, kemudian menarik