UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA
1.1. Skema Kerangka Pemikiran
1.6. Asumsi Penelitian
Dari Kerangka Pemikiran didapat beberapa asumsi sebagai berikut : 1.
Orientasi Masa Depan Bidang Pendidikan Penting untuk siswa kelas XI karena akan membantu siswa untuk memantapkan dan menentukan tujuannya di masa
yang akan datang. 2.
Orientasi Masa Depan Bidang Pendidikan dipengaruhi beberapa faktor salah satunya adalah parent-adolescent relations.
3. Dukungan Orang Tua merupakan salah satu bentuk dari parent-adolescent
relations , yang dapat memberikan kontribusi terhadap orientasi masa depan bidang pendidikan pada siswa kelas XI.
Siswa kelas XI SMA X
di Kota Bandung
Dukungan Orang Tua
Dukungan Penghargaan
Dukungan Instrumental
Dukungan Informasi
Orientasi Masa Depan Bidang
Pendidikan -Jenis Kelamin
-Status Sosial Ekonomi
- Motivasi - Perencanaan
- Evaluasi Dukungan
Emosional
UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA
4. Terdapat 3 tahap dalam orientasi masa depan dalam bidang pendidikan siswa
kelas XI SMA X yaitu, motivasi, perencanaan, dan evaluasi.
1.7. Hipotesa Penelitian
Terdapat beberapa hipotesa penelitian yaitu : 1.
Apakah terdapat kontribusi dukungan emosional terhadap orientasi masa depan bidang pendidikan pada remaja kelas XI di SMA ‘X’ Bandung.
2. Apakah terdapat kontribusi dari dukungan penghargaan terhadap orientasi
masa depan bidang pendidikan pada remaja kelas XI di SMA ‘X’ Bandung. 3.
Apakah terdapat kontribusi dari dukungan instrumental terhadap orientasi masa depan bidang pendidikan pada remaja kelas XI di SMA ‘X’ Bandung.
4. Apakah terdapat kontribusi dari dukungan informasi terhadap orientasi masa
depan bidang pendidikan pada remaja kelas XI di SMA ‘X’ Bandung.
UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
Pada bagian ini akan dipaparkan kesimpulan dan saran yang berkaitan dengan penelitian yang telah dilakukan. Pertama, akan dimulai dengan kesimpulan, lalu
dilanjutkan dengan saran penelitian.
5.1 Kesimpulan
Dari hasil penelitian mengenai Kontribusi Dukungan Emosional, Dukungan Penghargaan, Dukungan Instrumental dan Dukungan Informasi terhadap Orientasi Masa
Depan Bidang Pendidikan pada siswa kelas XI SMA X Bandung, maka peneliti dapat menarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Ke empat aspek dukungan orang tua memiliki kontribusi terhadap orientasi masa depan.
2. Kontribusi terbesar terhadap orientasi masa depan adalah aspek dukungan emosional. 3. Kontribusi terkecil terhadap orientasi masa depan adalah dukungan informasi.
5.2 Saran 5.2.1 Saran Bagi Penelitian Lanjutan
Kategori