mendirikan dan mengembangkan berbagai kegiatan usaha. Orang yang memiliki keahlian wirausaha sering disebut pengusaha.
3. Latihan
Studi Kasus Berdasarkan modul pelatihan di atas, buatlah suatu model IPS Terpadu berdasarkan :
Topik Te ma ; P ote ns i Uta ma ; a ta u
P e rma s a la ha n Untuk itu, Anda diminta membuat suatu wacana yang isinya berdasarkan kasus
terkini hangat yang terjadi di masyarakat. Kemudian tentukan kasus tersebut sesuai model IPS Terpadu berdasarkan tema, potensi utama atau permasalahan. Misalnya
kasus-kasus tersebut menyangkut:
permasalahan tentang Strategi pemasaran potensi wisata di daerah terpencil
Upaya alih teknologi untuk meningkatkan nilai barangjasa di daerah.
Potensi Koperasi sebagai badan usaha yang dapat meningkatkan pendapatan
Daerah 4. Evaluasi
Pilihan Ganda Berilah Tanda Silang X pada jawaban yang dianggap benar
1. Letak suatu tempat atau wilayah atau negara yang berdasarkan kenyataa di permukaan bumi atau letak ditinjau atau dibandingkan dengan daerah-daerah lain
di sekitarnya dinamakan... a. Letak geologis
b. Letak sosial c. Letak geografis
d. Letak ekonomi
2. Perbatasan Propinsi Papua dengan Nugini terletak pada garis bujur … a. 135 oBT
b. 141 oBT c. 145 oBT
d. 151 oBT
3. Berikut ini yang bukan merupakan aspek geologis wilayah Indonesia, ialah ….. a. Pertemuan Lempeng Asia yang relatif stabil
b. Perallihan dasar laut ke benua c. Lempeng Indo-Austrilia yang bergerak ke arah utara
d. Lempeng dasar Samudera Pasifik yang bergerak ke arah Barat Daya.
4. Bangsa Indonesia berasal dari Mongol yang terdesak oleh bangsa-bangsa yang lebih kuat. Pendapat ini dikemukakan oleh……
a. Heekeren b. Mens
c. J.L.A. Brandes d. N.J. Krom
PENDALAMAN MATERI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
277
5. Alfred Wallace melihat adanya keterkaitan jenis fauna dengan suatu wilayah. Maka pendekatan yang dilakukan ialah ……
a. Hidrologi b. Sosiogeografi
c. Biogeografi d. Agrogeografi
6. Penjelajah samudera yang pertama kali berhasil menjejakkan kakinya di Indonesia, yaitu bangsa….
a. Potugis b. Spanyol
c. Inggris d. Arab.
7. Berikut ini yang bukan merupakan wilayah waktu Indonesia, ialah …. a. Waktu Indonesia Barat WIB
b. Waktu Indonesia Peralihan WIP c. Waktu Indonesia Tengah WITA
d. Waktu Indonesia Timur WIT
8. Greenwich Mean Time GMT melewati negara…. a. Belanda
b. Inggris c. Greenland
d. Indonesia
9. Faktor-faktor yang mempengaruhi mutu produksi ,adalah……………. a. biaya untuk memproduksi barang tinggi
b. pemilihan bahan dan proses produksi yang baik c. proses produksi menggunakan mesin modern
d. kualitas manusia yang melaksanakan proses.
10. Seorang pengusaha dituntut memiliki kemampuan dalam mengelola semua faktor produksi agar tujuan perusahaan tercapai. Kemampuan ini disebut……….
a. tehnological skill b. organizational skill
c. skill labour d. enterpreneur skill
11. Faktor produksi yang digolongkan factor produksi asli adalah... a. alam dam modal
b. tenaga kerja dan modal c. alam dan tenaga kerja
d. kewirausahaan dan tenaga kerja
12. Keuntungan menggunakan perantarabatau saluran distribusi adalah sbb, kecuali… a. membantu dalam pengangkutan barang
b. membantu kegiatan promosi c. membantu dalam memproduksi
d. membantu dalam menyediakan informasi
278
PENDALAMAN MATERI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
13. Periodisai prasejarah di Indonesia diawali dengan kedatangan manusia pertama di Indonesia dan diakhiri dengan ………
a. ditemukannya Yupa di Kalimantan b. diallihkannya penelitian para arkeolog dari Jawa
c. disiapkan laporan hasil penemuan d. ketika ditemukan tulisan huruf Pallawa
14. Ciri kehidupan manusia purba pada masa berburu, ialah….. a. tempat tinggal berpindah-pindah
b. belum mengenal tulisan c. telah menetap di suatu tempat
d. sudah pandai bercocok tanam
15. Bangsa Indonesia berasal dari Asia, yaitu dari Champa, Chocin Cina. Pendapat ini dikemukakan oleh…..
a. Heekeren b. Moh. Ali
c. N.J. Krom d. Moh. Yamin
16. Zaman yang berlangsung kira-kira 340 juta tahun dan sudah ada tanda-tanda kehidupan, disebut zaman….
a. Paleozoikum b. Mesozoikum
c. Arkaekum d. neozoikum
17. Sebelum Bangsa Eropa datang ke Indonesia, sudah terjadi hubungan secara tidak langsung melalui perdagangan dan dilakukan secara ……
a. Berantai b. Barter
c. Monopoli d. Ilegal
e. Gelap.
18. Tujuan utama kedatangan Portugis di Maluku, yaitu …… a. Mencari rempah-rempah
b. Menyebarkan agama Khatolik c. Mencari emas
d. Mencari daerah jejahan
19. Latar belakag dilaksanakannya sistem tanam paksa, yaitu ……. a. Belanda mengalami kesulitan keuangan
b. Memperoleh keuntungan sebanyak-banyaknya c. Belanda bertujuan mengisi kas negara
d. Untuk membangun negeri Belanda.
PENDALAMAN MATERI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
279
Esai 1. Apakah kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi dapat dilakukan sendiri-sendiri?
Beri alasannya dan beri contoh yang konkrit 2. Menurut saudara apakah manfaatnya mempelajari Hukum Gossen I dan II bagi
konsumen maupun produsen? 3. Dapatkah saudara menjelaskan hubungan peranan empat pelaku ekonomi yang
ditunjukkan melalui baganskema
280
PENDALAMAN MATERI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
D
PERMASALAHAN SOSIAL BERKAITAN DENGAN PERTUMBUHAN PENDUDUK, PROSES KEBANGKITAN
NASIONAL, MASALAH PENYIMPANGAN SOSIAL, DAN KEGIATAN PELAKU EKONOMI DI MASYARAKAT
1. Tujuan Pembelajaran
a. Materi pelatihan ini, peserta dapat mendeskripsikan kondisi fisik wilayah dan penduduk
b. Peserta diharapkan dapat mendeskripsikan permasalahan kependudukan dan upaya penanggulangannya
c. Peserta diharapkan dapat mendeskripsikan permasalahan lingkungan hidup dan upaya penanggulangannya dalam pembangunan berkelanjutan
d. Peserta diharapkan dapat menjelaskan proses perkembangan kolonialisme dan imperalisme barat, serta pengaruh yang ditimbulkannya di berbagai daerah
e. Peserta diharapkan dapat menguraikan proses terbentuknya kesadaran nasinal, identitas Indonesia dan perkembangan pergerakan kebangsaan Indonesia
f. Peserta diharapkan dapat mengidentifikasi berbagai penyakit sosial miras, jugi, narkoba, HIVAids, PSK, dll sebagai akibat penyimpangan sosial dalam keluarga
dan masyarakat g. Peserta diharapkan dapat mengidentifikasi berbagai usaha pencegahan
penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat. h. Peserta diharapkan dapat mendeskripsikan hubungan antara kelangkaan sumber
daya dengan kebutuhan manusia yang tidak terbatas i. Peserta diharapkan dapat mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kebutuhan
manusia beraneka ragam. j. Peserta diharapkan dapat mengidentifikasi bentuk pasar dalam kegiatan ekonomi.
2. Uraian Materi a. Permasalahan Sosial Berkaitan dengan Pertumbuhan Jumlah Penduduk
