LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan SUMBER PEMBELAJARAN  ASSESSMENT PENILAIAN Indikator Pencapaian STANDAR KOMPETENSI 7.

 Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama untuk kegiatan awal.  Kerja kelompok: kegiatan ini digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang “berwisata”  Diskusi : Metode ini digunakan untuk mendialogkan tema yang berkenaan dengan materi kegiatan pembelajaran  Pameran dan Shopping : pajangan hasil diskusikerja kelompok dan saling mengomentari pajangan

F. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan

Waktu Aspek Life Skill Yang Dikembangkan  Pendahuluan : Apersepsi dan Motivasi :  Menanyakan kepada siswa tentang ةيحيورت ةلحر  Menjelaskan tujuan pembelajaran dan manfaatnya dalam kehidupan  Kegiatan inti  Siswa beradu cepat memasangkan kalimat acak tentang ةيحيورت ةلحر eksplorasi  Siswa membaca berbagai sumber tentang ةيحيورت ةلحر Eksplorasi  Siswa saling menilai hasil pemasangan berdasarkan apa yang telah dibaca tentang ةيحيورت ةلحر Elaborasi  Siswa bertanya jawab dengan guru tentang hal-hal yang masih belum jelas elaborasi  Guru memberikan penguatan tentang kesimpulan ةيحيورت ةلحر Konfirmasi  Kegiatan penutup.  Guru melaksanakan penilaian lisan 10 50 5 10 5 Pemahaman Konsep RPP MTs Bahasa Arab 47  Memberikan tugas pengayaan

G. SUMBER PEMBELAJARAN 

Buku teks Bahasa Arab kelas IX  Potongan-potongan kata  Teks wacana  Kamus

H. ASSESSMENT PENILAIAN Indikator Pencapaian

Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Contoh Instrumen  Membuat kalimat tanya dan jawab sesuai dengan keadaan sekitar  Melakukan tanya jawab tentang pemandangan sekitar dengan menggunakan pilihan kata yang variatif  Tes unjuk kerja  Uji petik kerja Uraian  Buatlah kalimat tanya dan jawab sesuai dengan keadaan sekitar Mengetahui Kepala Madrasah ........................................... .............. , ............................... Guru Bidang Studi Bahasa Arab .......................................... RPP MTs Bahasa Arab 48 NIP. NIP. RPP MTs Bahasa Arab 49 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P MTs : ................................................ Mata Pelajaran : BAHASA ARAB KelasSemester : IX 1 Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit 1 Kali Pertemuan

A. STANDAR KOMPETENSI 7.

MEMBACAQIRA’AH Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk gagasan atau dialog sederhana, baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan membaca dan menganalisis menemukan pokok pikiran tentang ةيحيورت ةلحر berwisata B. KOMPETENSI DASAR

7.1 Membaca kata, frase, kalimat tentang

ةيحيورت ةلحر berwisata dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang menggunakan fiil mujarrod dan mazid, isim mawshul, Isim tafdhil dan Fiil ta’ajubiyah

C. TUJUAN PEMBELAJARAN 