Siti Solihah, 2015 Hubungan Perfeksionisme Dan Regulasi Diri Dengan Prokrastinasi Akademik
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Melihat maraknya fenomena prokrastinasi akademik yang terjadi akhir-akhir ini, banyak ilmuwan yang tertarik untuk meneliti lebih dalam mengenai
prokrastinasi akademik. Tetapi penelitian yang telah dilakukan baru menggali hubungan antara prokrastinasi akademik dengan perfeksionisme, atau
prokrastinasi akademik dengan regulasi diri. Dari sinilah peneliti tertarik untuk menggali keterkaitan antara perfeksionisme, regulasi diri dan prokrastinasi
akademik. Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Fitriani 2011, fenomena prokrastinasi akademik juga terjadi pada mahasiswa Departemen Psikologi
Universitas Pendidikan Indonesia. Salah satu indikasi terjadinya prokrastinasi akademik pada mahasiswa Departemen Psikologi Universitas Pendidikan
Indonesia tercermin dari jumlah mahasiswa yang lulus tepat waktu lebih sedikit dari jumlah mahasiswa yang terlambat lulus. Fenomena ini dikenal dengan istilah
bottle neck. Untuk mengetahui dinamika prokrastinasi akademik pada mahasiswa Departemen Psikologi Universitas Pendidikan Inodonesia, peneliti bermaksud
melakukan penelitian terkait prokrastinasi akademik serta keterkaitannya dengan perfeksionisme dan regulasi diri pada mahasiswa Departemen Psikologi
Universitas Pendidikan Indonesia Angkatan 2011-2014.
B. Rumusan Masalah Penelitian
Fenomena prokrastinasi akademik pada mahasiswa semakin memprihatinkan. Seringnya melalukan prokrastinasi, membuat mahasiswa terkesan santai saja
ketika melakukan penundaan tugas, seolah-olah sudah tidak terbebani dengan tenggat waktu yang semakin sempit. Salah satu yang menyebabkan terjadinya
prokrastinasi akademik adalah perfeksionisme, yaitu aktualisasi diri ideal dengan ambisi dan tujuan yang terlalu tinggi, dan menuntut kesempurnaan. Sebagian
prokrastinator justru tidak menyadari jika dirinya memiliki kecenderungan perfeksionisme. Sehingga akan semakin sulit untuk menanggulangi kebiasaan
prokrastinasi. Prokrastinasi akademik yang kerap kali dilakukan oleh mahasiswa akan membawanya pada sejumlah konsekuensi negatif, yaitu kehilangan banyak
waktu dan kesempatan, melewatkan deadline, produktivitas dan prestasi rendah, stres dan frustasi. Untuk itu mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan
Siti Solihah, 2015 Hubungan Perfeksionisme Dan Regulasi Diri Dengan Prokrastinasi Akademik
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
mengatur emosi, pikiran dan perilakunya serta dapat mencapai tujuan yang telah dibuatnya sehingga terbebas dari prokrastinasi dan segala konsekuensi negatifnya.
Kemampuan mengatur diri untuk mencapai tujuan dikenal dengan self regulation atau regulasi diri.
Berdasarkan uraian di atas, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1.
Bagaimana gambaran perfeksionisme, regulasi diri dan prokrastinasi akademik pada mahasiswa Departemen Psikologi Universitas Pendidikan
Indonesia Angkatan 2011-2014? 2.
Apakah terdapat hubungan antara perfeksionisme dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa Departemen Psikologi Universitas Pendidikan
Indonesia Angkatan 2011-2014? 3.
Apakah terdapat hubungan antara regulasi diri dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa Departemen Psikologi Universitas Pendidikan Indonesia
Angkatan 2011-2014? 4.
Apakah terdapat hubungan antara perfeksionisme dan regulasi diri dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa Departemen Psikologi Universitas
Pendidikan Indonesia Angkatan 2011-2014?
C. Tujuan Penelitian
