i
Dea Wulantika Utami, 2013 Pengaruh Pembelajaran Aktivitas Ritmik Dengan Menggunakan Dan Tidak Menggunakan Musik
Terhadap Koordinasi Gerak Berirama Di SMK 1 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu
ABSTRAK
Pengaruh Pembelajaran Aktivitas Ritmik Dengan Menggunakan Musik Dan Tidak Menggunakan Musik Terhadap Koordinasi Gerak Berirama
Di SMK Negeri 1 Bandung. Pembimbing : 1. Drs. Hendi Suhendi P
2. Arif Wahyudi, S.Pd Dea Wulantika
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui 1 adanya peningkatan pembelajaran aktivitas ritmik dengan menggunakan musik terhadap koordinasi gerak
berirama di SMK Negeri 1 Bandung 2 adanya peningkatan pembelajaran aktivitas ritmik tidak menggunakan musik terhadap koordinasi gerak berirama di SMK Negeri
1 Bandung 3 adanya perbedaan hasil pembelajaran aktivitas ritmik dengan menggunakan musik dan tidak menggunakan musik terhadap koordinasi gerak
berirama di SMK Negeri 1 Bandung.
Metode yang digunakan eksperimen. Desain penelitian menggunakan Pre-test and Post-tes Comparative Control. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI SMK
Negeri 1 Bandung, sampel penelitian sebanyak 40 orang. Hasil perhitungan signifikansi, hipotesis pertama yaitu aktivitas ritmik dengan
menggunakan musik t
hitung
t
tabel
yaitu 8.76 1.73, hipotesis kedua yaitu aktivitas ritmik tidak menggunakan musik t
hitung
t
tabel
8.65 1.73, maka H ditolak. Maka
pembelajaran aktivitas ritmik dengan menggunakan musik dan tidak menggunakan musik memberikan pengaruh terhadap koordinasi gerak berirama di SMK Negeri 1
Bandung. Hipotesis ketiga diperoleh t
hitung
sebesar 2.04 dan t
tabel
2.02. Kriteria pengujian untuk hipotesis ini adalah H
ditolak atau H
1
diterima apabila –t
hitung
t
tabel
t
hitung
maka -2.04 2.02 2.02, dikarenakan nilai rata-rata pada aktivitas ritmik dengan menggunakan musik lebih besar dari pada aktivitas ritmik tidak
menggunakan musik, yaitu 4.00 3.05. Maka kesimpulannya bahwa pembelajaran aktivitas ritmik dengan menggunakan musik memberikan pengaruh yang lebih baik
dibandingkan dengan pembelajaran aktivitas ritmik tidak menggunakan musik terhadap koordinasi gerak berirama di SMK Negeri 1 Bandung.
ii
Dea Wulantika Utami, 2013 Pengaruh Pembelajaran Aktivitas Ritmik Dengan Menggunakan Dan Tidak Menggunakan Musik
Terhadap Koordinasi Gerak Berirama Di SMK 1 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu
ABSTRACT
The Influence Of Learning Rhythmic Activities By Using Music And Not Using Music To Music Rhythmic Motion Coordination
In SMK Negeri 1 Bandung Advisor : 1. Drs. Hendi Suhendi P
2. Arif Wahyudi, S.Pd Dea Wulantika
